专题七报表的创建与应用(练习)-《ACCESS数据库技术》(电子工业出版社第3版)高考备考讲练测(河南省)

2024-02-21
| 2份
| 13页
| 147人阅读
| 2人下载

内容正文:

专题七 报表的创建与应用 [河南省高考真题练讲] 一、选择题 1. (2022年真题)在报表中求字段的和的函数是( ) A. Count() B.Ave() C.Sum() D.Number() 2. (2022年真题)在报表中,由商品单价和数量确定的总价在文本框中显示,文本框的控件来源属性框中输入表达式为( ) A. [商品单价]*[数量] B.=[商品单价]*[数量] C. 商品单价*数量 D.=商品单价*数量 3.(2022年真题)报表结构中用来显示数据记录的节是( ) A.页面页眉 B.页面页脚 C.报表页眉 D. 主体 4.(2022年真题)以行和列的格式显示和打印数据的是( ) A.表格式报表 B.标签式报表 C.纵栏式报表 D.图表式报表 5.(2022年真题)用于在报表中显示字段的值,需要与表字段绑定在一起的控件是( ) A.计算控件 B. 绑定控件 C.非绑定控件 D.其他控件 6.(2022年真题)报表中将具有共同特征的若干条记录组成一个集合的操作是( ) A.排序 B.统计 C.汇总 D. 分组 7.(2021年真题)关于报表的数据源叙述,正确的是( ) A.只能是表对象 B.可以是任意对象 C.可以是表对象或者查询对象 D.只能是查询对象 8.(2021年真题)报表结构中用来显示页码、日期等信息的是( ) A.页面页脚 B.报表页眉 C.页面页眉 D.报表页脚 9. (2021年真题)对主报表与子报表关系的描述,正确的是( ) A.只能是一对一 B.只能是一对多 C.没有关系 D.可以是一对一,也可以是一对多 10.(2021年真题)在图表式报表中,若要显示一组数据的平均值,应使用函数( ) A.Count( ) B.Sum() C.Avg() D.Max() 11.(2021年真题)如果要制作部门负责人名片,可以使用( ) A.标签式报表 B.表格式报表 C.图表式报表 D.纵栏式报表 12.(2021年真题)报表背景图片的缩放模式不包括( ) A.缩放 B.拉伸 C.平铺 D.裁剪 13、(2020年真题)报表的作用不包括() A.分组数据 B.汇总数据 C.格式化数据 D.输入数据 14.(2020年真题)在报表中插入日期的函数是() A.time() B.date() C.page() D.pages() 15.(2020年真题)控件的类型不包括() A.绑定控件 B.未绑定控件 C.计算控件 D.窗体控件 16.(2020年真题)在Acce2013的报表视图方式中,能预览打印效果,并且预览效果中包含实际数据的是() A.设计视图 B.打印预览视图 C.版面预览视图 D.数规表视图 17.(2019年真题)向报表中添加标签控件通常使用 () A.字段列表 B.工具箱 C.属性表 D.工具栏 18.(2019年真题)报表有多种视图,只显示其中部分数据的是() A.版面预览 B.数据表透视图 C.打印预览 D.设计视图 19.(2019年真题)报表中“报表页眉”是用来显示() A.整份报表的汇总说明 B.本页的汇总说明 C.报表的标题、图形或说明文字 D.报表中的字段名称或对记录的分组名称 20.(2019年真题)在使用控件对报表进行计算时,如果对报表的每一条记录的数据进行计算并显示结果,则要把控件放在报表的 () A.控件表达式 B.主体节 C.组页眉 D.报表页眉 21.(2019年真题)要设置报表的打印方向,选项卡应选择( ) A .边距 B .方向 C .页 D .列 22.(2019年真题)在Access2013中,不是报表的视图方式是( ) A .设计视图 B .布局视图 C .窗体视图 D .打印预览视图 23.(2019年真题)不是用来作为表或查询中"是""否"值的控件是( ) A .命令按扭 B .选项按扭 C .切换按扭 D .复选框 24.(2017年真题)如果要将数据库中的数据分类后以图形方式表示,则应创建_类型的报表。 A.纵栏式 B.表格式 C.图表式 D.标签式 25.(2017年真题)报表的页面页眉显示在报表每一页的 A.每一页的左侧 B.最后一页页尾 C.每一页的最上方 D.第一页开始 26.(2017年真题)可作为报表记录源

资源预览图

专题七报表的创建与应用(练习)-《ACCESS数据库技术》(电子工业出版社第3版)高考备考讲练测(河南省)
1
专题七报表的创建与应用(练习)-《ACCESS数据库技术》(电子工业出版社第3版)高考备考讲练测(河南省)
2
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。