内容正文:
主题三 走向近代
河南历史
历史
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【知识理解类】
1.[2024原创]小史同学最近在图书馆阅读了一部小说。该小说的主人公是
一位为领主工作的农民,他通过承租领主的自营地赚取到资金,又购买周
边领主的土地,建立一个大农场。这一情节可能发生在( )
A. 10世纪的西欧 B. 15世纪的英国
C. 1870年的美国 D. 苏联的集体农庄
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2.13—14世纪,西欧一些商人将统一购买的原料交给其雇佣的工人加工,
付给工人报酬,成品运到市场销售。到16世纪,英国这类生产场所的规模
有些达到了上千人。材料表述的是( )
A. 庄园经济的瓦解 B. 租地农场的产生
C. 手工工场的发展 D. 世界市场的形成
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3.14世纪中叶,欧洲饱受黑死病的摧残……欧洲进入了全面崩溃的动荡时
期。但是,就在这毁灭和绝望之中,一片灿烂的阳光在意大利佛罗伦萨和
威尼斯诸城中冉冉升起。这里“灿烂的阳光”指的是( )
A. 文艺复兴兴起 B. 启蒙运动兴起
C. 新航路的开辟 D. 工业革命开始
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4.[2023郑州枫杨外国语四模]马萨乔的《出乐园》在构图上采用了不同寻
常的表达方式,将亚当和夏娃的人物比例放大,将代表神权的天使比例缩
小并置于背景之中。这部作品体现的是( )
A. 人文主义 B. 理性主义 C. 神权至上 D. 浪漫主义
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5.[2023郑州二模]16世纪,美洲的一种辛辣调味品传入欧洲,为欧洲饮食
带来新的味道,颇受欢迎,被称为“西班牙胡椒”。与这一现象相关的是
( )
A. 亚历山大东征 B. 新航路开辟 C. 文艺复兴 D. 工业革命
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6.[2023宁波]当中国有了玉米(原产地美洲),北美有了小麦(原产地西
亚),意大利有了番茄(原产地南美洲)……人们的饮食习惯自然而然地发
生了改变。下列历史人物与上述现象的出现密切相关的是( )
A. 迪亚士 B. 华盛顿 C. 哥伦布 D. 拿破仑
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7.【跨学科·英语】[2024原创]同学们在开展“中外海路交通发展史”跨学
科主题学习活动中,搜集到下面一幅示意图。与该图所示历史事件相关的
是( )
A. 打开了绕道非洲南端通往东方的航路
B. 开辟了欧洲直通东方国家的新航路
C. “发现”了美洲新大陆
D. 证明了地圆说的正确
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8.[2023解析与检测]英国考古学家霍华德说:到1500年时,航海探险和贸
易翻开了世界历史新的一页,这里“新的一页”指的是( )
A. 资本主义开始萌芽 B. 世界开始连为一个整体
C. 文化思想领域开始繁荣 D. 新的生产方式开始出现
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9.《假如海洋空荡荡》中写道:“1494年,西班牙和葡萄牙签署了一项条约,
以佛得角群岛以西约1 700公里处的子午线为分界,以西的所有土地属于
西班牙,以东所有新发现的土地则属于葡萄牙。毫不意外,其他国家对这
一通吃的诉求非常愤怒,纷纷起来反抗,英国、法国、荷兰是其中最重要
的几个国家”。与材料直接相关的史实是( )
A. 中世纪城市的重新兴起 B. 手工工场与租地农场的出现
C. 新航路开辟和殖民争霸 D. “三角贸易”和殖民地的反抗
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10.[2024原创]13世纪下半叶,英国某百户区的陪审员威廉有地产约160英
亩。他通过买卖、转租等手段集中地产,之后实行雇工经营。这种经营模
式表明( )
A. 英国土地兼并严重 B. 资本主义制度已建立
C. 庄园法庭地位的丧失 D. 农业逐渐资本主义化
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【素养提升类】
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11.[2023洛阳一模]13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来
越商业化和工业化,工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活
又使中世纪社会产生了市民阶级。材料反映了( )
A. 经济变革推动社会变革 B. 城市的兴起孕育了资本主义萌芽
C. 经济发展促进城市兴起 D. 经济变革促使封建制度彻底瓦解
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12.下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是( )
租地农场 手工工场
农场主提供土地和生产工具;农场
主雇佣农民;农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具;工场
主雇佣工人;手工业品面向市场
A. 雇佣关系 B. 劳动者掌握着生产资料
C. 自给自足的方式 D. 存在人身依附关系
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13.[2023兰州]文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民
政策不能再钳制广大民众的思想和行为,开阔了人们的视野,增长了人们
的知识。这说明该运动( )
A. 促进了资本主义发展 B. 促进了文化的繁荣
C. 推动了欧洲的近代化 D. 解放了人们的思想
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14.哥伦布可能不是