主题一 古代文明-【一战成名新中考】2024河南中考历史·速查册优质课件PPT

主题一 古代文明 河南历史 历史 1 串讲PPT 串讲1 大河文明之古代亚非文明 串讲2 海洋文明之古代欧洲文明 串讲3 亚欧非文明古国的成就 2 【时空观念】 3 【思维导图】 4 【一阶·必备知识梳理】 大概念一 古代亚非文明 2022版课标：初步了解原始社会时期的人类活动；通过金字塔、《汉谟拉比法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播。 2011版课标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。 5 知识点1 古埃及文明 金字塔（5年1考） <ib>九上P2-5</ib> 位置 古埃及位于非洲东北角的尼罗河流域，古埃及被认为是“尼罗 河的赠礼” 发展概况 6 文明成就 金字塔、狮身人面像、太阳历（每年365天）、象形文字（世 界上最早的文字之一）、木乃伊（增长了解剖知识，促进了医 学的发展）（2023.15） 法老的统 治 古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集 军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老具有无上的权 威 续表 7 金字塔 简介 古埃及法老的陵墓 代表 胡夫金字塔（古埃及最大的金字塔） 历史价值 （1）金字塔是古埃及文明的象征，是古埃 及人智慧的结晶 （2）金字塔的修建，反映了古埃及国王的 无限权力以及古埃及社会经济发展的较高水 平 续表 8 ______________________________________ _____________________________________ 史料实证：（1）均属于第一手史料，为研究古埃及的历史、文化提供了 依据 （2）金字塔和狮身人面像是古埃及的标志性建筑，其高超的建筑水平和 独特的审美，反映了古埃及在建筑和数学方面都达到了较高水平，也反映 了古埃及人民杰出的智慧和创造力 古埃及象形文字铭文 金字塔 狮身人面像 续表 9 知识点2 古代两河流域文明 《汉谟拉比法典》（5年1考）<ib>九上P6-9 发源地 西亚的两河流域（即幼发拉底河与底格里斯河），又称 “美索不达米亚” 发展概况 文明成就 《汉谟拉比法典》、楔形文字、阴历、计数法中的60进 制、空中花园等（2023.15） 10 《汉 谟拉 比法 典》 制定者 古巴比伦王国国王汉谟拉比 目的 保护私有制和奴隶主阶级的利益 续表 11 《汉 谟拉 比法 典》 内容 （1）严格的社会等级：古巴比伦分 为拥有公民权的自由民、无公民权 的自由民和奴隶三个等级 （2）维护发达的奴隶制度：家庭奴 隶制是古巴比伦的一大特征，男性 家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻 子儿女有绝对权威 （3）商品经济比较活跃：法典中有 许多关于租赁、雇佣、交换、借贷 等方面的规定 _______________________ 史料实证：是研究古 巴比伦社会的第一手 史料，表明人类社会 的法制传统源远流长 《汉谟拉比法典》石柱局部图 续表 12 《汉 谟拉 比法 典》 实质 维护当时的社会等级制度和奴隶主阶级的利益和权威 特点 不平等性、残酷性（存在“以牙还牙，以眼还眼”的同态 复仇原则） 地位 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 意义 （1）从中可以清晰地了解古巴比伦社会 （2）是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类 社会的法制传统源远流长 续表 13 知识点3 古代印度文明 种姓制度 佛教的创立 1.古代印度文明（5年1考） <ib>九上P10-13</ib> 发源地 南亚次大陆的印度河流域 发展概况 （1）早期文明：在印度河流域发现的哈拉帕和摩亨佐·达 罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23世纪—前18世纪 （2）雅利安人入侵：公元前1500年左右，中亚的雅利安人 侵入印度，并陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事 农业生产。印度北部逐渐出现了许多小国家 （3）鼎盛时期：孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛 时期，印度基本上实现了统一 14 文明成就 种姓制度、佛教、阿拉伯数字（起源于印度，后经阿拉伯人 传播到世界各地）、梵文史诗（《摩诃婆罗多》《罗摩衍 那》）等（2023.15） 续表 15 2.种姓制度 <ib> 九上P12</ib> 建立 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称 “种姓制度” 主要 内容 等级 名称 社会阶层 职责和义务 第一等级 婆罗门 僧侣贵族 掌管祭祀 第二等级 刹帝利 国王、武士、官 吏 掌管军事和行政权力 16 主要 内容 等级 名称 社会阶层 职责和义务 第三等级 吠舍 农民、牧民、手 工业者、商人 从事农业、畜牧业和 商业