8.1 海洋化学资源（学历案）-九年级化学下册教学评一致性同步备课资源（鲁教版）

博观而约取 厚积而勃发 【课题与课时】 8.1海洋化学资源 【课标要求】讨论用“蒸馏法”淡化海水以供应工业用水的可行性。 【学习目标】 （基于课标和教学要求及学生实际） 1.通过自主预习，知道海洋蕴藏着丰富的资源，能总结出海水中所蕴含的主要物质，并会用化学方程式表示海水提镁的过程。（重难点） 2.通过资料分析，归纳出海底所蕴藏着的主要物质，并能说出海洋资源包括哪些资源，认识海洋资源的开发对人类进步的重要作用。 3.通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法和膜法是海水淡化最常用的方法。（重难点） 【评价任务】 1.通过完成学习任务一和评价任务一，评价目标1。 2.通过完成学习任务二和评价任务二，评价目标2。 3.通过完成学习任务三和评价任务三，评价目标3。 【学习过程】 学习任务一：海水中的物质 1.阅读课本P30“海水中的化学资源”图，完成以下问题。 （1）海水中含量最多的离子是________，海水中含量最多的金属离子是________。 （2）海水中含量最多的元素是________。（3）海水中最多的物质是________。 （4）海水中最多的盐是________,其次是_________。 （5）根据海水中存在的离子写出Na+、Mg2+ 、Ca2+、K+分别与Cl-、 SO42-结合的化学式。 2.海水提镁 （1）流程： （2）反应原理 反应类型 ①________________________________________ （ ） ②________________________________________ （ ） ③________________________________________ （ ） （3）从海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的转化过程，请分析这样做的目的是什么？ （4）将MgCl2转化为沉淀也可加入NaOH，实际生产中为何不选用NaOH？ 评价任务一： 1.海水中含量最多的盐是（ ） A. NaCl B. CaCl2 C. MgCl2 D. MgSO4 2.海洋是人类巨大的资源宝库，从海水中提取金属镁的过程如下图所示。 请回答下列问题： （1）在过程①的化学反应中___________（填“放 出”或“吸收”）大量的热；若在实验室中进行实验， 海水和石灰乳充分反应后，操作1的名称是___________。 （2）写出过程④中反应的化学方程式：______________________，过程④中化学反应的基本类型是___________反应。 学习任务二：海底矿物 1.海底不仅蕴藏着大量的________、________、________等化石燃料，人们还在海底发现了一种新型矿产资源——天然气水合物，也叫________。它是由______和 在低温高压的条件下形成的冰状固体,被誉为_____________、______________。其主要成分燃烧的化学方程式是 。 2.锰结核：它含有 等20多种金属元素。 3.海洋资源包括_____________、_____________、_____________、_____________等，它们的总量是非常巨大的，人类在开采海洋资源的同时，应重视保护海洋资源和环境。目前世界各国采取的保护措施有_____________、_____________、_____________、_____________。 评价任务二： 1.下列有关“可燃冰”的叙述中不正确的是（ ） A．“可燃冰”是一种比较清洁的能源 B.“可燃冰”可能成为人类的重要能源 C.“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷 D.“可燃冰”为水可能变成油提供了有力证据 2.在合理开发海洋环境的同时，应注重保护海洋环境。下列保护海洋环境的措施可行的是（ ） ①海洋环境立法 ②建立海洋自然保护区 ③加强海洋环境监测 ④提高消除污染的技术水平 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 学习任务三：海水淡化 1.海水淡化属于_________（填“物理”或“化学”）变化，可用蒸馏法淡化海水，其原理是利用各物质的_________不同分