24 专题五 层级Ⅰ 大概念(一) 遗传信息主要编码在DNA分子上（Word教参）-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略（新教材Ⅱ 河北专用）

专题五　遗传的分子基础、变异和进化 大概念(一)　遗传信息主要编码在DNA分子上 Ⅰ.厘清概念的上位和下位 Ⅱ.把握概念的内涵和外延 1．明确噬菌体侵染实验的“两标记”和“三原因” (1)实验中的两次标记的目的 第一次标记 分别用含35S和32P的培养基培养大肠杆菌，目的是获得带有标记的大肠杆菌 第二次标记 分别用含35S和32P的大肠杆菌培养T2噬菌体，目的是使噬菌体带上放射性标记 (2)实验中放射性分布误差产生的三个原因 ①32P标记DNA ②32S标记蛋白质外壳 2．遗传物质探索的四种方法 3．遗传物质发现的四个实验结论 (1)格里菲思的体内转化实验的结论：加热致死的S型细菌含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的“转化因子”。 (2)艾弗里的体外转化实验的结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 (3)噬菌体侵染细菌实验的结论：DNA是噬菌体的遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质。 (4)对于整个生物界而言，生物的遗传物质是核酸，其中绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。 概念微点训练 判断下列有关遗传物质探索实验叙述的正误 (1)肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术。(√) (2)(2022·浙江卷)在“噬菌体侵染细菌的实验”中，搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来，离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌。(×) (3)(2022·广东卷)赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质。(√) (4)(2021·全国乙卷)加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响。(√) 　　　　　　　　　　　　　　　　 1．图解DNA分子的结构 (1)厘清DNA结构的两种关系和两种化学键 数量 关系 每个DNA分子片段中，游离的磷酸基团有2个 A—T间有两个氢键，G—C间有三个氢键 脱氧核糖数＝磷酸数＝碱基数 位置 关系 单链中相邻碱基：通过—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—连接 互补链中相邻碱基：通过氢键相连 化学键 氢键：连接互补链中相邻碱基的化学键 磷酸二酯键：连接单链中相邻两个脱氧核苷酸的化学键 (2)“三看法”判断DNA分子结构的正误 2．图解DNA的复制——遗传信息的传递 (以真核细胞为例) 3．关注DNA结构与复制的3种“计算” (1)牢记A＝T、G＝C，并牢记二者依次含2个氢键和3个氢键。 (2)牢记两种“和” ①互补碱基之和即A＋T或G＋C在不同DNA中可不同，但在某一特定DNA中，该值在一条链、在另一条链及在整个DNA分子中为“恒值”。 ②非互补碱基之和之比即(A＋C)/(T＋G)或(A＋G)/(T＋C)，在所有双链DNA中均等于1，无特异性，且该值在两条互补链中互为倒数。 (3)DNA复制时的计算 已知某亲代DNA中含某种脱氧核苷酸m个。 ①“复制n次”消耗的该种脱氧核苷酸数：m·(2n－1)。 ②“第n次复制”消耗的该种脱氧核苷酸数：m·2n－1。 概念微点训练 判断下列有关DNA结构与复制叙述的正误 (1)(2022·重庆卷)DNA半保留复制是以DNA双螺旋结构模型为理论基础的。(√) (2)(2023·广东卷)线粒体DNA复制时可能发生突变。(√) (3)(2022·河北卷)双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径。(√) (4)(2022·广东卷)沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式。(×) (5)(2021·辽宁卷)细胞内DNA复制子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3′­端。(√) (6)(2021·辽宁卷)DNA复制过程中DNA聚合酶的作用是打开DNA双链。(×) (7)(2021·广东卷)查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等，是DNA双螺旋结构模型构建的主要依据之一。(√) 1．遗传信息的表达 (1)转录：DNA→RNA (2)翻译：mRNA→蛋白质 ①模型一 ②模型二 [微点拨]　有关遗传信息传递的两类问题 ①场所问题：原核细胞中边转录边翻译；真核细胞中核基因的表达先在细胞核中转录，后在细胞质中完成翻译过程。 ②范围问题：DNA复制是以整个DNA分子为单位进行的，产生两个相同的子代DNA分子；转录是以基因为单位进行的，产生一段RNA，该RNA分子的长度远小于DNA分子。 2．不同生物遗传信息的传递类型 3．基因对性状的控制 (1)基因控制性状的途径 (2)细胞分化 (3)表观遗传 特征 基因的碱基序列不变；可遗传；受环境影响 机制 DNA甲基化；构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化修饰等 概念微点训练 判断下列有关基因表达叙述的正误 (1)(2022·河北卷)RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补