第三单元_第02课时 加法运算定律的应用（分层作业）数学人教版四年级下册

第三单元 第2课时 加法运算定律的应用 分层作业 1．为使下面的计算简便，可以在 里填上哪些数？ (1)29＋45＋ (2） ＋184＋68 (3)18＋ ＋67 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 15+25+34○34+25+15 14+56+23○56+14+23 20+42+35○35+20+24 3.下面各题怎样简便就怎样算。 482＋79＋21　 　344＋87＋56　　 368＋87＋32＋13　 　 552＋376＋124＋48 4.将正确答案的序号填在相应的位置。 A.只运用加法结合律 B.既运用加法交换律又运用加法结合 C.只运用加法交换律 ①22+39+78=22+78+39 ②78+89=89+78 ③56+83+17=56+(83+17) ④66+(28+34)=(66+34)+28 ⑤a+b+c=a+c+b ⑥a+b+c=b+(a+c) 5．一根丝带第一次用去358 m，第二次用去250 m，第二次用去的比余下的短142 m。这根丝带的全长是多少米？ 6.健步走是当代流行的健身运动，王阿姨通过微信计步器设定每天的走路步数是10000步，下面是她在一天的不同时间段走的步数。请你算一算，她这天有没有完成计划？ 7.李伯伯家的养鸡场的形状是等腰梯形，如图。他准备给这个养鸡场围一圈防鼠钢网，有两卷钢网，一卷长250 m，一卷长400 m。你认为选哪卷合适？说明你的理由。 8.右面这个图案一共有多少个正方形？ 9.计算：199999＋19998＋1997＋196＋10。 10.按照下面的规律,第50个图形是由多少个小正方形拼成的? 【夯实基础】 1．为使下面的计算简便，可以在 里填上哪些数？ (1) 29＋45＋ 55 (2） 16 ＋184＋68 (3) 18＋ 82 ＋67 (答案不唯一) 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 15+25+34=34+25+15 14+56+23=56+14+23 20+42+35>35+20+24 3.下面各题怎样简便就怎样算。 482＋79＋21　 　344＋87＋56　　 ＝482＋（ 79＋21 ＝（ 344＋56 ）＋87 ＝482＋100 ＝400＋87 ＝582 ＝487 368＋87＋32＋13　 　 552＋376＋124＋48 ＝（368＋32）＋（ 87＋13 ） ＝（552＋48）＋（ 376＋124 ） ＝400＋100 ＝600＋500 ＝500 ＝1100 【进阶提升】 4.将正确答案的序号填在相应的位置。 A.只运用加法结合律 B.既运用加法交换律又运用加法结合C.只运用加法交换律 ①22+39+78=22+78+39 ②78+89=89+78 ③56+83+17=56+(83+17) ④66+(28+34)=(66+34)+28 ⑤a+b+c=a+c+b ⑥a+b+c=b+(a+c) 5．一根丝带第一次用去358 m，第二次用去250 m，第二次用去的比余下的短142 m。这根丝带的全长是多少米？ 358＋250＋(250＋142)＝1000(m) 答：这根丝带的全长是1000 m。 6.健步走是当代流行的健身运动，王阿姨通过微信计步器设定每天的走路步数是10000步，下面是她在一天的不同时间段走的步数。请你算一算，她这天有没有完成计划？ 4426＋1450＋3574＝9450(步) 10000＞9450　她这天没有完成计划。 7.李伯伯家的养鸡场的形状是等腰梯形，如图。他准备给这个养鸡场围一圈防鼠钢网，有两卷钢网，一卷长250 m，一卷长400 m。你认为选哪卷合适？说明你的理由。 82＋75＋68＋75＝300(m) 250＜300＜400　 选400 m长的那卷合适。 8.右面这个图案一共有多少个正方形？ 1＋2＋3＋…＋9＝45(个) 解析：观察图案可知，从上到下每层递增1个正方形，求一共的正方形个数，就是将每