九年级（下册）第二单元 世界舞台上的中国-【一战成名新中考】2024河南中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

第一部分 教材知识精讲 九年级（下册） 第二单元 世界舞台上的中国 河南道德与法治 道德与法治 1 新课标导学 课程内容 核心素养 国情教育 ◎了解我国以国内大循环为主体、国内国际 双循环相互促进的新发展格局，推动高质量 发展。 政治认同 道德修养 责任意识 2 思维导图 3 世界舞台上的中国 中国担当 中国影响 文明交流 互鉴 机遇与挑战 携手促发展 中国担当 态度上：不推诿，不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任 行动上：积极参与全球治理体系建设和改革 贡献上：中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本， 为全球减贫事业作出了重大贡献 形象上：中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者 中国贡献 中国影响 遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧 在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动、发挥负责任大国作用 推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 文化：中国文化对世界的影响越来越大 经济：日益成为世界经济发展的引擎与稳定器 世界格局：中国是世界格局中的重要力量 全球治理：为人类思考与建设未来提供了新的路径 正确对待 不同文明 学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄 积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养 领略其他文明蕴含的人文精神 “三个超越” 做法 深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战 增强危机意识和风险意识 在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战 谋求发展 要把提升发展质量放在首位 要积极寻求新的经济增长点 要以更加开放的态度积极参与全球规则制定 要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 共享机遇 坚持合作共赢的理念 重视与相关国家和地区的合作 与世界各国分享发展机遇，共享发展成果 中国担当 态度上：不推诿，不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任 行动上：积极参与全球治理体系建设和改革 贡献上：中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本， 为全球减贫事业作出了重大贡献 形象上：中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者 中国贡献 中国影响 遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧 在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动、发挥负责任大国作用 推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 文化：中国文化对世界的影响越来越大 经济：日益成为世界经济发展的引擎与稳定器 世界格局：中国是世界格局中的重要力量 全球治理：为人类思考与建设未来提供了新的路径 世界舞台上的中国 中国担当 中国影响 文明交流 互鉴 机遇与挑战 携手促发展 正确对待 不同文明 学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄 积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养 领略其他文明蕴含的人文精神 “三个超越” 做法 深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战 增强危机意识和风险意识 在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战 世界舞台上的中国 中国担当 中国影响 文明交流 互鉴 机遇与挑战 携手促发展 谋求发展 要把提升发展质量放在首位 要积极寻求新的经济增长点 要以更加开放的态度积极参与全球规则制定 要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 共享机遇 坚持合作共赢的理念 重视与相关国家和地区的合作 与世界各国分享发展机遇，共享发展成果 世界舞台上的中国 中国担当 中国影响 文明交流 互鉴 机遇与挑战 携手促发展 核心观点 1.中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。【关系】 2.作为一个________的大国，中国始终是世界和平的________、全球发展 的________、国际秩序的________，赢得了广泛的国际赞誉，国际影响力、 感召力和塑造力显著提升。 3.中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 4.中国着眼于时代发展大势，遵循______________原则，为全球治理提出 中国方案，贡献中国智慧。 负责任 建设者 贡献者 维护者 共商共建共享 8 5.【易错点】中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发 展的______________。【影响】 6.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。要学习和借鉴人类文明的一切 优秀成果，坚持____________________。【做法】 7.世界各国应以__________超越文明隔阂、__________超越文明冲突、文 明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。【态度】 8.当今的时代潮流：________________________。 9.【易错点】要加快构建以_