Unit 2 Topic 3 Section D 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版九年级上册

Unit 2 Topic 3 Section D 【学习目标】 1.复习本话题所学词汇、句型和语法。 2.阅读文章,了解森林的作用以及人们在植树造林中需要克服的重重困难,号召人们尽力为环保做些努力。 3.通过实践探究,在日常生活中增强环保意识,争做环保人。 【预习导学】 一、生词速查 1.　　 adj.干燥的,雨少的;干性的 v.使 ……干;擦干,弄干  2.　　 pron.任何人,无论谁  3.　　 v.嫁;娶;结婚  4.　　 n.重量;分量  5.　　 n.产品,制品  6.　　 n.录像带;录像  7.　　 v.允许,准许  8.　　 n.差别;差异  二、短语速记 1.地球的肺　 　   2.制造氧气　 　   3.面临许多困难　 　   4.虽然,尽管　 　   5.在50年之后　 　   三、句子速译 1.These young men and women face many difficulties when they plant new trees. ______________________________________________________________ 2.Even though tree planting is very difficult, they love their work. ______________________________________________________________ 3.They believe that in 50 years their little trees will become beautiful forests. ______________________________________________________________ 四、想一想 预习课本阅读短文,补全下列句子。 1.Forests are the lungs of the earth because they can 　　 from the air and make oxygen.  2.The second paragraph mainly tells us 　　 when they plant trees.  3.The young volunteers plant different types of trees so that 　　.  【答案】 一、 1.dry 2.anybody 3.marry 4.weight 5.product 6.video 7.allow 8.difference 二、 1.the lungs of the earth 2.make oxygen 3.face many difficulties 4.even though 5.in 50 years 三、 1.这些年轻人在种新的树时要面对许多困难。 2.虽然树的栽种非常困难,但是他们喜爱他们的工作。 3.他们相信50年之后,他们的小树将要变成美丽的森林。 四、 1.remove carbon dioxide 2.the difficulties the young volunteers face 3.birds and animals can live in the forests 【合作探究】 任务驱动一 重点归纳 1.独自完成课本Functions部分的填空,并背诵默写这些重要句子。 Would you like to be a 　　 person?  First, you ought to 　　 the electricity when you leave a room.  　　 said than done.  Actions speak 　　 than words.  The train can 　　 a top speed of 431 km per hour.  2.大声朗读课本Grammar和课本Functions中的句子,并总结并列句的含义,以及课本Functions功能句中的语言点。 任务驱动二 阅读训练 1.读课文第一遍,把握短文的大致意思。 2.读课文第二遍,找出每一段的中心句。 第一段中心句 ______________________________________________________________ 第二段中心句 ______________________________________________________________ 第三段中心句 ______________________________________________________________ 3.Why do they plant diffe