内容正文:
核心七 常见的酸、碱、盐
命题点4 酸碱中和反应 难 近10年连续考查
河南化学
化学
1
知识梳理
1. 定义:____和____作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。中和反应属于
____________(填基本反应类型)。
酸
碱
复分解反应
2. 微观实质:酸在水溶液中解离出的_________________与碱在水溶液中解
离出的______________________结合生成水分子(或 )。如图为
与 反应的微观示意图:
氢离子(或 <m></m> )
氢氧根离子(或 <m></m> )
反应前,溶液中有_______________________(填离子符号,后同);
恰好完全反应后,溶液中只有___________,还有生成的水分子。用实际
参加反应的离子符号来表示该反应的式子为_ __________________。(10
年3考)
<m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m>
<m></m> 、 <m></m>
<m></m>
3. 应用
(1)农业上:改变土壤的酸碱性,如可用________来改良酸性土壤,用
硫酸铵来改良碱性土壤。
(2)工业上:处理工厂废水,如用熟石灰中和硫酸厂的废水,反应的化
学方程式为_ __________________________________。
熟石灰
<m></m>
(3)医疗上:用含氢氧化铝或氢氧化镁的药物治疗____________,反应
的化学方程式分别为_ _______________________________、____________
______________________。
(4)日常生活:蚊虫叮咬(分泌出蚁酸)后涂抹肥皂水、牙膏等缓解痛痒。
胃酸过多症
<m></m>
<m></m>
实验 中和反应及反应后成分的探究
基础梳理
1. 反应原理:氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式为__________________
________。
<m>
</m>
2. 指示剂的选择:一般选用__________溶液,不选用紫色石蕊溶液的原因
是紫色石蕊溶液在碱性溶液中呈蓝色,在中性溶液中呈紫色,蓝色与紫色
之间没有明显的界限。
无色酚酞
3. 实验过程及现象
如图所示,在烧杯中加入约 稀氢氧化钠溶液,再滴入几滴酚酞
溶液,溶液______。用滴管慢慢滴入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌,当观
察到________________________时,即可证明二者恰好完全反应。
变红
溶液恰好由红色变为无色
【异常现象分析】
(1)将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,若观察到有气泡产生,可能的原因
是__________________。
(2)若实验前忘记加酚酞溶液,实验过程中再加酚酞溶液,发现溶液未
变色,能否证明二者恰好完全反应,并说明理由:_____________________
_________________________________。
氢氧化钠溶液变质
不能,酚酞溶液遇酸性溶液也不变色,此时也可能盐酸过量
4. 曲线的分析(以 、 为例)(10年4考)
坐标图像 曲线类型判断 对应各点溶质成分判断
点 点 点 点
图1中, 点 ___7,
可判断出在未反应前溶
液呈____(填“酸”或
“碱”)性; 点
___7,表示_____________________; _ _____ ______
______ _ _____ ______
______
图1
<m></m>
碱
<m></m>
酸和碱恰好完全反应
<m></m>
<m>、</m> <m></m>
<m></m>
<m>、</m> <m></m>
点的 ___7,可判
断出该反应是将_______
_______(填“碱加入酸
中”或“酸加入碱
中”,后同)。同理可
判断出图2是将________
_____ _ ____ ______
_____ _ _____ ______
______
图2
<m></m>
酸加入碱中
碱加入酸中
<m></m>
<m>、</m> <m></m>
<m></m>
<m>、</m> <m></m>
续表
5. 反应后溶质成分的判断及检验
以氢