命题点4 金属的锈蚀与防护 易 10年5考-【一战成名新中考】2024河南中考化学·基础夯实练优质课件PPT

核心六 金属和金属材料 命题点4 金属的锈蚀与防护 易 10年5考 河南化学 化学 1 知识梳理 1. 铁生锈的条件：铁与空气中的______、________同时接触，铁锈的主要 成分是____________________。铁锈疏松多孔，不能阻碍铁制品里层的铁 继续锈蚀。 氧气 水蒸气 氧化铁（或 <m></m> ） 2. 铁制品除锈方法 （1）物理方法：用砂纸打磨。 （2）化学方法：用____________________除铁锈，反应的化学方程式 为___________________________________________________________ _________________________。（10年4考） 稀盐酸（或稀硫酸） <m></m> ［或 <m></m> 3. 铁制品的防锈原理和措施 （1）原理：隔绝______________。 （2）防止铁制品锈蚀的方法： ①保持铁制品表面______、______（如使用过的菜刀擦拭干净）; ②表面涂保护膜,如______、______、电镀、烤蓝等; ③改变金属内部结构,如制成不锈钢等。 氧气或水蒸气 清洁 干燥 涂油 刷漆 4. 金属资源的保护 （1）保护金属资源的必要性：①金属资源是有限的，且不可再生；②金属的随意丢弃不仅会造成资源的浪费，还会造成环境污染。 （2）保护金属资源的有效途径：①防止金属的锈蚀;②废旧金属的回收利用;③应有计划、合理地开采矿物，严禁不顾国家利益乱采矿;④寻找金属的替代品。 实验 探究铁锈蚀的条件 基础梳理 1. 实验方法：控制变量法。 2. 实验设计 实验装置 ①铁钉在使用前要打磨光亮，除去表面 锈迹；②试管中的蒸馏水是经煮沸并迅 速冷却的，其目的是________________ _______________________________； ③试管Ⅱ中植物油的作用是__________ ___________，试管Ⅲ中干燥剂的作用 是吸收水蒸气 除去水中溶解的氧气，并防止氧气再次溶解到水中 隔绝空气（或氧气） 实验现象 一段时间后，试管____（填试管编号，下同）中铁钉表面出现 红色铁锈，试管________中铁钉表面无明显锈迹 实验分析 对比试管Ⅰ和试管Ⅱ中的现象可知，铁生锈需要_____________ ____；对比试管Ⅰ和试管Ⅲ中的现象可知，铁生锈需要____ 实验结论 铁生锈的条件为______________________________ 【拓展】在高温、酸性、食盐溶液等环境中，铁制品锈蚀的速 率加快 Ⅰ Ⅱ、Ⅲ 空气（或氧气） 水 与空气（或氧气）和水同时接触 续表 创新考法 3. 创新装置 图中生锈的钢丝棉是______（填序号，下同），其中锈蚀最严重的是___， 因此铁制品在海边比内陆锈蚀得______（填“更快”或“更慢”）。 1、3 1 更快 拓展应用 4. 测定空气中氧气的含量 如图利用铁锈蚀的原理测定空气中氧气的含量。实验材料中氯化钠的作用 是______________；实验结束，恢复室温后打开止水夹，烧杯中剩余 加快锈蚀速率 的水，计算该装置内空气中氧气的体积分数为_ _____。 <m></m> 5.铜的锈蚀 铜锈的主要成分是碱式碳酸铜 ,俗称铜绿。 （1）铜锈中的氢元素来自空气中的_____（填化学式，后同），碳元素来 自空气中的_ ____，因此这两种物质肯定参加了反应。 <m></m> <m></m> 11 （2）为探究空气中氧气是否参加了铜锈蚀的反应，某同学设计了如图一 系列实验，必须要做的实验是_____（填实验编号）。 A. &1& B. &2& C. &3& D. &4& E. .&5& . √ √ $$