内容正文:
核心四 空气、氧气、二氧化碳
命题点4 二氧化碳 中 10年6考
河南化学
化学
1
1. 多角度认识二氧化碳
二氧化碳的化学式为_____,它是由________元素组成的,属于非金
属氧化物;它是由______________构成的。固态二氧化碳俗称______,升
华时吸收大量的热,可作制冷剂,可用于人工降雨。
<m></m>
碳、氧
二氧化碳分子
干冰
知识梳理
2. 二氧化碳的性质
(1)物理性质:通常状况下是无色、无味的气体,密度比空气____,___
溶于水。
(2)化学性质
实验
大
能
现象 ______的蜡
烛先熄灭,
______的蜡
烛后熄灭 紫色石蕊溶液变
____ 澄清石灰
水
________ 甲试管内液面比乙试
管内液面____(乙做
对照实验)
低处
高处
红
变浑浊
高
续表
性质 ①_________
___________
____;②
___________
___(物理性
质) 能与水反应:
________________
______(写化学方
程式) 能与碱溶液反应,反应的化学方
程式分别为:
____________________________
______、____________________
______________
不燃烧,也不支持燃烧
密度比空气大
<m></m>
<m></m>
<m></m>
续表
小实验 二氧化碳与水反应
取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按如图所示进行实验。请根据图示进行思考并回答下表中的问题:
实验 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
现象 紫色纸花
______ 紫色纸花
____________ 紫色纸花
________ 紫色纸花______
变红
不变色
不变色
变红
分析 ①实验Ⅲ验证了________________________________;实验Ⅳ验
证了__________________________;
②通过实验Ⅰ、Ⅳ,可验证酸的一条化学性质是______________
________;
③实验Ⅳ结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,
说明碳酸____________________,反应的化学方程式为
_ ______________________
二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红
碳酸能使紫色石蕊溶液变红
能使紫色石蕊溶液变红
不稳定,受热易分解
<m></m>
续表
3. 二氧化碳的制取
(1)工业制取(煅烧石灰石) _ _____________________(填化学方程
式,下同)。
(2)实验室制取:_ ____________________________________。
(详见分层作业本 ★专项突破2)
<m></m>
<m></m>
4. 二氧化碳对生活和环境的影响
(1)自然界的碳氧循环
(2) 对人体健康的影响:二氧化碳本身没有毒性,但二氧化碳不能供
给呼吸,当空气中的二氧化碳超过正常含量时,会对人体健康产生影响。
(3)空气中的 与水反应生成碳酸,导致正常雨水显弱酸性 约为
。
(4) 排放过多会导致__________。
温室效应
5. “低碳”生活
(1)“低碳”:指较低量的_ ___________________排放。
(2)“碳中和”:指通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“净零排放”。
(3)“低碳”行为:使用清洁能源、减少使用一次性筷子和塑料袋、提倡纸张双面使用、减少私家车的使用、多乘坐公共交通工具等。
二氧化碳(或 <m></m> )
6. 与二氧化碳有关的转化关系(“ ”代表转化)
(1)写出图中字母所代表物质的化学式。
___ _ ___
C
<m></m>
(2)写出图中涉及的化学方程式。
①_ ____________________________
②_ ___________________________
③_ ______________________________
④_ _______________
⑤_ ______________________________
⑥_ _________________________
<m></m> (合理即可)
<m></m> (合理即可)
<m></m> (合理即可)
<m></m>
<m></m>
<m></m>
⑦_ ____________________
⑧_ _____________________
⑨_ ___________________________