内容正文:
核心四 空气、氧气、二氧化碳
命题点3 氧气的性质 易 近10年连续考查
河南化学
化学
1
1. 多角度认识氧气
氧气的化学式为____,它是由____元素组成的,属于______(填“单
质”或“化合物”);它是由______构成的,所以保持氧气化学性质的最小
微粒是________。
<m></m>
氧
单质
分子
氧分子
知识梳理
2. 氧气的性质
(1)物理性质:在标准状况下,氧气是____色、____味的气体,______
溶于水(排水法收集),密度比空气______(向上排空气法收集)。液态
氧呈淡蓝色,固态氧为淡蓝色雪花状。
无
无
不易
略大
(2)化学性质:比较______,具有氧化性,能支持燃烧。
①与非金属单质反应:非金属单质 氧气 非金属氧化物
物质 燃烧现象 化学方程式
红磷 产生大量的______,放出热量 _ __________________
木炭 在空气中持续红热,在氧气中发出
______,都生成
______________________的气体,并放
出热量 _ _______________
(完全燃烧)
_ ________________
(不完全燃烧)
活泼
白烟
<m></m>
白光
能使澄清石灰水变浑浊
<m></m>
<m></m>
物质 燃烧现象 化学方程式
硫 在空气中发出微弱的________火焰,在
氧气中发出明亮的________火焰,都有
刺激性气味的气体产生,并放出热量
_ ______________
氢气 发出________火焰,在火焰上方罩一个
干而冷的烧杯,烧杯内壁有______出
现,放出热量 _ __________________
淡蓝色
蓝紫色
<m></m>
淡蓝色
水珠
<m></m>
续表
②与金属单质反应:金属单质 氧气 金属氧化物
物质 燃烧现象 化学方程式
铁丝 在空气中只发生红热,不能燃烧;在氧
气中____________________,放出热
量,生成__________ ________________
__________
镁 发出__________,放出热量,生成
___________ ________________
__________
剧烈燃烧,火星四射
黑色固体
<m></m>
耀眼白光
白色固体
<m></m>
③与某些化合物反应
物质 燃烧现象 化学方程式
一氧化碳 发出______火焰,放出热
量,生成能使澄清石灰水
变浑浊的气体 _ __________________
甲烷 _ ________________________
乙醇 _________________________
________________
蓝色
<m></m>
<m></m>
<m>
</m>
小实验 氧气的性质实验
(1)实验1中,水(或 溶液)的作用是________________________
_______________________。
实验1
吸收硫燃烧产生的二氧化硫气体,防止其污染空气
(2)实验2中,木炭由瓶口向下缓慢插入集气瓶中的目的是____________
___________;向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,石灰水________。
实验2
使木炭与氧气充分反应
变浑浊
(3)实验3中,火柴的作用是__________,将铁丝绕成螺旋状的目的是
____________________,集气瓶中水的作用是________________________
____________________。
实验3
引燃铁丝
增大铁丝的受热面积
防止生成的高温熔融物溅落,使集气瓶瓶底炸裂
3. 氧气的制取
(1)工业制法:根据空气中各成分的______不同,用分离液态空气法制取
氧气,此过程发生______变化。
空气 液态空气
(2)实验室制法(详见分层作业本 ★专项突破2)
沸点
物理
4. 与氧气有关的转化关系(“ ”代表转化,“—”代表相互反应)
(1)写出图中字母所代表物质的化学式。
_ _______ ______
(2)写出图中涉及的化学方程式。
①_ ________________________
②_ __________________________________
③_ ______________________