生物（黑龙江、吉林卷）-学易金卷：2024年高考第二次模拟考试

2024年高考生物第二次模拟考试（黑龙江、吉林新高考） 高三生物 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 一、单项选择题：本卷共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1.Ca2+对人体生命活动具有重要的调节作用。人体的血液中Ca2+含量太低会出现抽搐等症状。下列说法正确的是（ ） A.血浆渗透压的维持主要依赖Ca2+和Na+ B.钙元素在人体中一定以离子形式存在 C.高浓度Ca2+可使神经细胞兴奋性升高 D.口服维生素D可减轻缺钙引起的抽搐 2.支原体是一种单细胞生物，人体感染某种支原体后可能会患支原体肺炎。如图为某种支原体结构示意图。下列关于支原体的说法，错误的是（ ） A.支原体的细胞边界为细胞膜 B.细胞核中DNA不与蛋白质结合形成染色质 C.支原体是原核生物，细胞中不含具膜细胞器 D.多个核糖体可以同时结合在一条mRNA上合成多条肽链 3.结肠癌是一种常见的恶性肿瘤，近年来发病率呈上升趋势。研究发现，THBS2基因表达的蛋白质主要分布于细胞质，SLC11A1基因表达的蛋白质主要分布在细胞膜上，在结肠癌组织细胞中，细胞质中THBS2蛋白浓度很低，而细胞膜上SLC11A1蛋白含量很高。下列说法错误的是（ ） A.THBS2基因可能属于抑癌基因，其表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖 B.THBS2、SLC11A1两种蛋白质的合成与核糖体、线粒体有关 C.SLC11A1基因大量甲基化可促进癌细胞的增殖和存活 D.THBS2基因和SLC11A1基因异常表达可能导致细胞癌变 4.下图为某雌性动物细胞(基因型为AaXBXb)进行分裂时某阶段示意图。不考虑基因突变和染色体变异，下列说法错误的是（ ） A.细胞①两组中心粒移向细胞两极 B.细胞①实现了染色单体上的基因重组 C.细胞②可能是基因型为AaXbXb的极体 D.细胞②最终产生aXb配子的概率是1/4 5.下图为某类细胞内P基因表达调节过程。图中miRNA是一种单链小分子RNA,可与P基因mRNA结合并使其降解，circRNA是一种闭合环状RNA，可靶向结合miRNA使其不能与P基因mRNA结合。下列说法错误的是（ ） A.P基因遗传信息流向P蛋白过程中ATP为其提供能量 B.前体mRNA被剪切成circRNA需要DNA聚合酶参与 C.某些基因的表达产物可能是RNA,不一定是蛋白质 D.若抑制细胞中circRNA合成可能使P蛋白合成减少 6.北大西洋中的帕托桑托岛原本没有兔子。15世纪时，有人将一窝欧洲家兔释放到岛上。到了19世纪，人们惊奇地发现，帕托桑托岛上的兔子(甲种群)已经和欧洲兔子(乙种群)有了很大不同，它们只有欧洲近亲的一半大小，更喜欢夜间活动。当它们和欧洲兔子交配后，已经不能产生后代。下列相关说法错误的是（ ） A.甲种群兔子的体型变化是对环境的适应 B.隔离是甲种群兔子形成新物种的必要条件 C.由于甲种群兔子发生定向突变致使其基因库发生改变 D.甲种群与乙种群兔子的基因库向不同方向改变，最终导致生殖隔离 7.人体稳态的维持需要通过多种信息分子将神经系统、内分泌系统和免疫系统联络起来形成一个复杂的调控网络。下图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统通过信息分子相互作用的关系，图中甲、乙、丙表示相应系统，①②③表示相应的信息分子。下列分析错误的是（ ） A.甲、乙、丙分别代表内分泌系统、神经系统和免疫系统 B.①②③可分别表示促甲状腺激素释放激素、细胞因子和糖皮质激素 C.①②③的作用方式都是直接与靶细胞受体特异性结合 D.甲状腺激素、干扰素和乙酰胆碱都是内环境的组成成分 8.动物学家在不同的年份将相同数量的驯鹿迁入到植被和气候条件基本相同、面积不同的甲、乙两个岛屿上，两岛屿原先没有驯鹿分布，驯鹿主要以生长缓慢的地衣为食。经过近40年对驯鹿种群数量的跟踪调查，调查期间没有其他动物捕食和狩猎，获得种群数量变化如图所示。下列说法错误的是（ ） A.调查两岛屿的驯鹿种群数量变化可采用标记重捕法 B.在调查期间两岛屿驯鹿数量一直以“S”形曲线增长 C.两岛屿驯鹿K值不同的主要因素是岛屿面积不同 D.两岛屿驯鹿数量急剧减少的主要原因是密度制约因素 9.下表为某林地阳坡的山桃、丁香等物种生态位重叠值(两个物种在同一资源状态上的相遇频率)。下列相关说法错误的是（ ） 种名 山桃 丁香 油松