2.6艰辛探索与建设成就（最新版）-2023-2024学年八年级历史下册高效优质课件（统编版）.

第6课 艰辛探索与建设成就 课程标准 1.知道中共八大；了解“大跃进”运动、人民公社化运动等错误与调整国民经济的“八字方针”。 2.了解毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想的重要指导意义。 3.了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。 4.认识这一时期取得的政治、经济、国防、科技等成就及其具有的开创性、奠基性意义。 5.了解以王进喜、雷锋、钱学森、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹。 学习目标 1.知道中共八大指出的党和人民的主要任务，社会主义建设总路线的提出，“大跃进”和人民公社化运动，国民经济的全面调整。(史料实证) 2.知道“文化大革命”；简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识“文化大革命”给国家和人民造成了巨大的损失。(时空观念、史料实证、历史解释) 3.了解探索建设社会主义道路的成就和王进喜、雷锋、焦裕禄等先进模范人物。(史料实证、家国情怀) 4.通过对探索建设社会主义道路的良好开端和严重失误的学习，认识建设社会主义道路是一个长期的、曲折的过程。(唯物史观、历史解释) 一、在探索中曲折前进 1、中共八大（1956年） 社会主义改造基本完成以后，国内的主要矛盾不再是工人阶级和资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质，也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产之间的矛盾。解决这个矛盾的办法是发展社会生产力，实行大规模的经济建设。 刘少奇作政治报告 ①背景： 一、在探索中曲折前进 1、中共八大（1956年） ②内容 1956年，三大改造基本完成，社会主义制度基本建立。 A.指出主要矛盾 先进的生产关系同落后的生产力之间的矛盾。 B.制定主要任务 农业国 工业国 分析国情 ③意义 中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端。 第一对主要矛盾 第二对主要矛盾 人民的要求（或需要） 我国的实际 情况 人民对于建立先进的工业国的要求 人民对于经济文化迅速发展的需要 落后的农业国 当前经济文化不能满足人民的需要 社会主义确立后国内的主要矛盾 一、在探索中曲折前进 1、中共八大（1956年） 相关史事：1956年，毛泽东先后在中共中央政治局扩大会议、最高国务会议上作了《论十大关系》的报告。这个报告确定了一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义服务。报告论述的十个问题(即十大关系)，既是从总结我国经验、研究我国建设发展的问题中提出来的，又是在吸取苏联经验和教训基础，上提出来的，标志着中国共产党对适合本国情况的社会主义建设道路的艰辛探索有了一个良好开端。《论十大关系》和后来发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等理论成果，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验和理论准备。 一、在探索中曲折前进 1、中共八大（1956年） 评价：一方面它指明了党的主要任务是进行社会主义建设，反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望。另一方面片面强调“快”，这种不顾客观经济规律的“快”，导致了“左”的错误的泛滥。 背景 中共八大以后，社会主义建设蓬勃发展，成就显著。党中央认为经济建设速度可以更快一些。 时间 1958年 主要内容 1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。 一、在探索中曲折前进 2、总路线 农业上：虚报产量 “小（小高炉）土（土办法）群（群众运动）” 一、在探索中曲折前进 3.、大跃进（1958-1960） 工业上全民大炼钢 01 “人有多大胆，地有多大产， 02 不怕做不到，就怕想不到 03 “一天等于20年” 04 “以粮为纲，全面发展”； 05 “以钢为纲，带动一切” 06 “超英起美平常事。” 07 “左”倾错误 踏翻地球顶破天。 大跃进时代的口号： 一、在探索中曲折前进 3.、大跃进（1958-1960） 10 一、在探索中曲折前进 3、大跃进（1958-1960） 　　这种完全违反客观经济规律的盲目蛮干，不但会造成人力、物力的巨大浪费，而且使国民经济比例严重失调。 “大跃进”的主要表现为大办工业、农业，片面追求经济发展的高速度。 　　 一、在探索中曲折前进 4、人民公社化运动 干多干少一个样 特点：一大（规模大）、二公（公有化程度高） 人民公社化运动，最初是由高级农业生产合作社的小社并大社引起的。这本来是出于兴修水利、搞农田基本建设的需要，但在“大跃进”的背景下，却演变成不顾客观实际条件，争相推进农村集体生产组织向所谓更高级的形式过渡的一场普遍的群众运动。 人民公社，是我国社会主义社会结构的、