内容正文:
新高考方案·专题增分方略生物
第Ⅱ层级
精研重难点·锁定二轮主攻方向
精研重难点(一)
兴奋的产生、传导与膜电位变化曲线分析
从“高度”上研究高考
[例2](2022·山东高考)药物甲,乙、丙均可
思维建模分层理解神经调节的机理
治疗某种疾病,相关作用机制如图所示,突触前膜
离子基础
静息电位一K外流
释放的递质为去甲肾上腺素(NE)。下列说法错
神经元上
动作电位一Na内流
误的是
()
神经元之问
结构基础
信号转化
突触
一单向传递
以受体
丙
-乙
反射活动
发生条件
完整反射圆
定强度刺激
灭活
一作用
关系
+NE去向
神经巾枢之间
尚级中椒对低级中拟有调控作用
B受体
抑制
0单胺氧化酶
[例1]
下图是某神经纤维动作电位的模式
A.药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多
图,下列叙述正确的是
B.药物乙抑制NE释放过程中的正反馈
+30
C.药物丙抑制突触间隙中NE的回收
0
D.NEB受体复合物可改变突触后膜的离子通
透性
-55
b
阅电位
●解题关键—科学思维
-70
静总电位
f
据题图分析:
0
1
100时问/rs
药物甲邦1的活性一NE灭活减少→誉鬓阿隙中E
增多
A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主
药物乙邦
要原因
受体与NE结合·NE释放增多一抑制负反绩调节
B.bc段Na十大量内流,需要载体蛋白的协助,并
药物丙
·NE载体的沿性·入E回收受阻
消耗能量
NE与B受
突触后膜对高子
→突触后膜电位发生变化
C.cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处
体结合
→的通透性政变
于开放状态
心得体会:
D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大
心得体会:
100
专题六个体生命活动的调节
从“深度”上提升知能
刺激c点,b点兴奇平于d点→
1.兴奋产生与恢复的离子基础
也流计指针先往左后往右两次
d
偏转
(1)膜电位变化曲线解读
①
剌激点,处电流计指针先往
右后往左两次偏转,肌肉发生
肌肉
收缩
2
(2)验证兴奋在神经元之间的单向传递
时间/ms
先刺激a上一点,测得b上有电
位变化:再刺激b上一点,测得
静息电位:神经细胞膜上的K通道开放,
a点
a上无电位变化
之前
Na+通道关闭,所以主要表现为K+外流,使
膜电位表现为外正内负
①刺藏点,a点兴奋¥子d点,电流计
指针发生两次方向相反的偏转
动作电位的形成:神经细胞受刺激时,Na+通
ac段道打开,Na+大量内流,导致膜电位迅速逆
(ab=bd)
②刺激点,a点不兴奋,d点可兴奋
转,表现为外负内正
电流计指针只发生一次向右偏转
静息电位的恢复:Na通道关闭,K+持续外
从“精度”上拓展训练
cf段流使膜电位恢复,并在钠钾泵的共同作用下
维持静息电位
1,如图甲所示,在神经纤维上安装两个完全相同
的灵敏电表,表1两电极分别在a、b处膜外,表
特别提醒]
2两电极分别在d处膜的内外侧,在bd中点c
DK浓度主要影响静息电位
给予适宜刺激,相关的电位变化曲线如图乙、图
膜外K浓度升高·静息电位绝对值降低
()
膜外K浓度降低·静息电位绝对值升高
丙所示。下列分析中,正确的是
②Na浓度主要影响动作电位
适宜刺激
表2
膜外Na浓度升高→动作电住峰值升高
膜外Na浓度降低→动作电位峰值降低
维
甲(hc=cd
(2)膜电位的测量方法
测量方法
测量图解
测量结果
时间
型
时
电表一极接
①
膜外侧,另
时间/ns
丙
极接膜内侧
刺强
A.表1记录得到图乙所示的双向电位变化曲线
B.图乙①点时Na+的内流速率比②点时更大
电表两极均
C.图乙曲线处于③点时,图丙曲线正处于④点
接膜外侧
/时间/ms
D.图丙曲线处于⑤点时,图甲a处正进行Na
的内流
2.兴奋传导与电流计指针偏转问题
2.(2023·改名二模)突触后电位是神经递质作用于
(1)验证兴奋在神经纤维上的双向传导
突触后神经元所产生的电位变化,具有时间总和
刺藏点,h点兴奋早土d点一
与空间总和现象。时间总和是指连续阈下刺激
电流计指针先往左后往右两次
偏转:刺激e点,b、d点问时
突触前神经元同一位点引起突触后神经元电位
(be=ed)
兴奋⊙电流计指针不偏转
叠加的现象:空间总和是指同时闵下刺激不同
铺101
新高考方案·专题增分方略生物
神经元引起突触后神经元电位叠加的现象。:3.(2023·撕江6月选考)神经元的轴突末梢可与另
下图1为神经元A,BC、D之间的联系,图2表
个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电
示神经元A、B、C受刺激后突触后神经元D上膜
极测定细胞的膜电位
1
电位的变化。下列有关说法错误的是
PSP1和PSP2分别表
突触后
轴突
构经元
记录微言+30实验一
实验实验实验四
示突触a和突触b的后
轴突
电极
55
领虫位
膜电位