内容正文:
专题二细胞的代谢
作业(一)
基础性考法评价
一、选择题
:4.(2023·套堰中学模拟)蛋白质分子的磷酸化和去
1.(2023·场州期初)下图是乳糖酶分解乳糖的示意
磷酸化与其活性的关系如下图所示。下列叙述正
图,对该生理过程表述正确的是
确的是
单糖1单被2
ATP
ADP
蛋白激陈
尤活性伍白质
有活性蛋白质
乳
餐白磷酸酶
H()
6
A.伴随蛋白质磷酸化形成的ADP可进一步水解
A.乳糖酶可为图示过程提供活化能
作为构建DNA分子的单体
B.乳糖酶与乳糖的结合与其空间结构有关
B.蛋白质被磷酸化激活的过程中,周围环境中会
C.图示过程可表示一种脱水缩合反应
有ADP和Pi的积累
D.单糖1和单糖2分别表示葡萄糖和果糖
C.蛋白质去磷酸化后与双缩脲试剂不再发生颜色反应
D.Ca2+逆浓度梯度进人细胞需要蛋白激酶作用,
2.(2023·雅安糠考期来)下列有关酶的实验探究方
使载体蛋白的空间结构发生变化
案中设置最合理的是
(
5.(2023·杭州一模)在探究酵母菌的呼吸方式实验
选项探究内容
实验方案
中,已知发酵液中存在未反应的葡萄糖可与酸性的
用H2O2酶在不同pH(酸性,中性、
重铬酸钾溶液发生反应产生灰绿色现象,下列说法
DH对酶
碱性)下催化H(O2分解,先调好酶
正确的是
()
A
活性的
A在检测酒精产生时应延长培养时间以耗尽培养
影响
的pH再与底物混匀,计时,比较单
位时间内气泡产生量
液中的葡萄糖
用HO2酶在不同温度(冰水、常
B.不能通过测定CO2产生的多少判断酵母菌细胞
温度对
温、开水)下催化H2O2分解,先分
呼吸的方式
醇活性
C.选择酵母菌为实验材料的原因是其为兼性厌氧
的影响
别调好酶和底物的温度再混匀,计
型细菌
时,比较单位时间内气泡产生量
D.在测定无氧呼吸时锥形瓶中加入酵母菌培养液
用FcCl和肝脏研磨液分别催化
醇的高
后,应立即连通盛有澄清石灰水的维形瓶
等量的H2(O2分解,待H2O2完全
:
效性
6.某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”的实验时,
分解后,检测产生的气体总量
收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果
酶的专用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水
的可能原因
()
D
性
解,产物用碘液检测
①研磨不充分,色素未能充分提取出来②无水乙
3.(2023·南章跳考期末)如图所示为ATP的分子结
醇加入量太多,稀释了色素提取液③无水乙醇加
得太少,色素未提取出来④未加CaCO3粉末,时
构图,a,b,c表示相应
绿素分子部分被破坏
的结构,①②表示化学
P
P
A.①②④
②
B.①D③④
键。下列叙述错误的
①
C.③①D
D.①②
是
r
)
7.(2023·南通如鼻模拟)如图为
光
A.a表示腺苷,P表示磷酸基团
某植物叶肉细胞中甲、乙两种
B.b表示腺嘌昤核糖核苷酸,是组成RNA的基本:
细胞器及气体交换示意图。有
关叙述错误的是
单位之一
A,甲为叶绿体、乙为线粒体
C.细胞中所有需要能量的生命活动都是由ATP
B.甲能合成葡萄糖、乙能分解
直接供能
葡萄糖
D.ATP是高能磷酸化合物,末端的磷酸基团具有:
C.甲,乙都能够实现能量的转化
较高的转移势能
D.甲、乙都能产生ATP
201
8.(2023·0迁统考期来)细胞色素c氧化酶(Cytc)是
C.①组与②组对照,说明小球藻光合作用产生)
位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的电子传递体终
的场所是叶绿体
末复合物。正常情况下,外源性CytC不能通过细
D.②组与③组对照,说明叶绿体产生的)2来源
跑质膜进人细胞,但在缺氧时,细胞膜的通透性增
于CO2
加,外源性Cytc便能进入细胞及线粒体内,参与!11.[多选]单位时间内细胞呼吸产生的CO,量和消
[H]和氧气的结合,增加ATP的合成,提高氧气的
耗的O2量的比值被称为呼吸嫡(RQ),同种生物
利用率。若给相对缺氧条件下培养的人体肌细胞补
在不同环境或利用不同底物进行细胞呼吸时的
充外源性Cytc,下列相关分析正确的是
RQ并不相同。取甜菜新鲜的叶片和块根分别在
A.补充外源性Cytc会导致细胞质基质中[H口的增多
不同环境中进行测试,测得的RQ分别为a和b.
B.Cytc在临床上可用于组织细胞缺氧急救的辅助
下列叙述正确的是
()
治疗
A.若在O2充足的环境下,a1,则细胞呼吸的底
C.[H门在细胞质基质和线粒体基质中合成,其中的
物中有脂肪
[H门最终全部来自葡萄糖
B.若在O2充足的环境下,b=1,则细胞呼吸的底
D.进人线粒体的外源性Cytc参与生成CO,的反应
物是葡萄糖
9.(2023·扬州期初)为验证干早胁迫对马尾松幼苗
C,若在低氧环境下,细胞呼吸的底物只有葡萄糖
的生长有抑制作用,兴趣小组设计了下图实验方案
则a>1
(MDA是细胞膜脂