内容正文:
精研重难点(二) 生物变异与生物性状的关系
从“高度”上研究高考
[例1] (2023·湖北高考)DNA探针是能与目的DNA配对的带有标记的一段核苷酸序列,可检测识别区间的任意片段,并形成杂交信号。某探针可以检测果蝇Ⅱ号染色体上特定DNA区间。某果蝇的Ⅱ号染色体中的一条染色体部分区段发生倒位,如下图所示。用上述探针检测细胞有丝分裂中期的染色体(染色体上“”表示杂交信号),结果正确的是( )
[解析] 果蝇体内存在两条Ⅱ号染色体,一条发生倒位,另一条没有发生倒位,发生倒位的染色体在间期进行DNA复制时,产生的另一条姐妹染色单体的相应区段也是倒位区段,两条姐妹染色单体上探针识别的区段都位于着丝粒的两侧,而不发生倒位的另一条染色体的姐妹染色单体上探针识别的区段都位于着丝粒同一侧,B符合题意。
[答案] B
[例2] (2023·江苏高考)2022年我国科学家发布燕麦基因组,揭示了燕麦的起源与进化,燕麦进化模式如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.燕麦是起源于同一祖先的同源六倍体
B.燕麦是由AA和CCDD连续多代杂交形成的
C.燕麦多倍化过程说明染色体数量的变异是可遗传的
D.燕麦中A和D基因组同源性小,D和C同源性大
[解析] 根据图示,燕麦是起源于燕麦属,分别进化产生A/D基因组的祖先和C基因组的不同燕麦属生物,进而经过杂交和染色体加倍形成,是起源于同一祖先的异源六倍体,A错误;根据图示,由AA和CCDD连续多代杂交后得到的是ACD,再经过染色体数目加倍后形成了AACCDD的燕麦,B错误;燕麦多倍化过程中,染色体数量的变异都在进化中保留了下来,说明染色体数量的变异是可遗传的,C正确;根据图示,燕麦中A和D基因组由同一种祖先即A/D基因组祖先进化而来,因此A和D基因组同源性大,D和C同源性小,D错误。
[答案] C
从“深度”上提升知能
1.概括基因突变对蛋白质与性状的影响
(1)基因突变类型对氨基酸序列的影响
类型
影响范围
对氨基酸序列的影响
替换
小
可改变1个氨基酸或不改变,也可能使翻译提前终止
增添
大
插入位置前不影响,影响插入位置后的序列
缺失
大
缺失位置前不影响,影响缺失位置后的序列
(2)基因突变未引起生物性状改变的三大原因
突变
部位
基因突变发生在基因的非编码区
密码
子简
并性
若基因突变发生后,引起了mRNA上的密码子改变,但由于一种氨基酸可对应一种或多种密码子,若新产生的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸,此时突变基因控制的性状不改变
隐性
突变
若基因突变为隐性突变,如AA中其中一个A→a,此时性状也不改变
2.正确辨别可遗传变异中四个易错点
(1)基因突变引起基因“质”的改变,产生了原基因的等位基因,如由A→a(隐性突变)或a→A(显性突变),但并未改变染色体上基因的数量和位置。
(2)精子与卵细胞随机结合不属于基因重组,基因重组一般发生在精子和卵细胞的形成过程中。
(3)基因重组只是“原有基因间的重新组合”,它没有产生“新基因”,只是产生了“新基因型”,其所产生的性状应称为“重组性状”而不是“新性状”。
(4)染色体片段交换发生在同源染色体非姐妹染色单体的相同位置之间叫基因重组,而发生在非同源染色体之间及同源染色体非姐妹染色单体的不同位置之间属于染色体结构变异中的易位。
从“精度”上拓展训练
1.(2023·达州二模)下图为酪氨酸酶基因(A)的转录模板链的一些位点及编码的氨基酸。若这些位点的碱基改变后,会分别产生3种白化病隐性基因(a1、a2、a3),基因表达时转录方向为3′→5′。下列叙述不正确的是( )
A.与A基因相比,a3基因编码的蛋白质的氨基酸序列变化最小
B.基因A突变成基因a1、a2、a3,说明基因突变具有不定向性
C.在人群中,A、a1、a2、a3通过基因自由组合产生多种基因型个体
D.表型正常的夫妇生出了白化病患者甲,甲的基因型有6种可能
解析:选C a1是在A基因的编码链的C和T之间插入了CCC,相比之前多了三个碱基,翻译的肽链会多一个氨基酸;a2是由AGC变为ATC,转录形成的密码子为UAG,是终止密码子,可能会改变多个氨基酸;a3是由TGA变为TCA,转录形成的密码子决定的氨基酸为丝氨酸,肽链中的苏氨酸被替换为丝氨酸,故与A基因相比,a3基因编码的蛋白质的氨基酸序列变化最小,A正确。基因A突变产生不同的等位基因a1、a2、a3,说明基因突变具有不定向性,B正确。A、a1、a2、a3为等位基因,只遵循基因的分离定律,不遵循自由组合定律,C错误。白化病患者甲的父母表型正常,都含有一个A,并且都携带一个患病基因,因此,白化病患者甲的基因型有6种可能性,分别是a1a1、a2a2、a3a3、a1a2、a1a3、a2a3,D正确