2.3.2 胚胎工程技术及其应用-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019 不定项)

2024-03-13
| 13页
| 139人阅读
| 3人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 二 胚胎工程技术及其应用
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 901 KB
发布时间 2024-03-13
更新时间 2024-03-13
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2024-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43437554.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

时期中的1为滋养层细胞,将来发育成胎盘和胎膜。该胚进一步扩大,导致3透明带的破裂,这一过程叫作孵化。 答案:(1)输卵管 雌、雄原核彼此融合 (2)受精卵 输卵管和子宫 (3)桑葚胚 胎儿的各种组织 (4)分化 胎盘和胎膜 孵化 12.(2022·大连模拟)甲图为早期胚胎发育的某个阶段,乙图为家畜卵子发生和成熟示意图。请据图回答下列问题: (1)甲图中E为囊胚,其中1是________,将来发育成____________________。E进一步扩大从透明带中伸展出来的过程称为________。 (2)乙图中的b过程为______________________,它是在雌性动物排卵前后完成的。若要形成④(合子),则需要________的精子与发育至MⅡ期的卵子结合。 (3)受精过程中为了避免更多精子进入,卵子会启动防止多精入卵受精的两道屏障,分别为__________和________________。 (4)判断卵子是否受精的标志是____________________________________________。 解析:(1)甲图中E为囊胚,其中1是内细胞团,将来发育成胎儿的各种组织。E囊胚进一步扩大从透明带中伸展出来的过程称为孵化。(2)乙图中的b过程为MⅠ(减数分裂Ⅰ),它是在雌性动物排卵前后完成的。若要形成④(合子),则需要获能的精子与发育至MⅡ期的卵子结合。(3)为了避免更多精子进入,卵子会启动防止多精入卵受精的两道屏障,分别为透明带反应和卵细胞膜反应。(4)观察到两个极体或者雌、雄原核,说明卵子已经受精,这是判断卵子是否受精的重要标志。 答案:(1)内细胞团 胎儿的各种组织 孵化 (2)MⅠ(或减数分裂Ⅰ) 获能 (3)透明带反应 卵细胞膜反应 (4)观察到两个极体或者雌、雄原核 高效课时(二) 胚胎工程技术及其应用 课程标准 核心素养 1.简述体外受精的主要操作步骤。 2.简述胚胎移植的生理学基础和基本流程。 3.简述胚胎分割技术涉及的操作和应用价值 1.生命观念:通过分析体外受精、胚胎移植和胚胎分割技术的原理,形成生命的发生和发展观。 2.科学思维:通过对试管动物与克隆动物的比较,培养归纳与概括能力;通过分析胚胎移植的流程图,培养构建模型并运用模型分析问题的能力。 3.社会责任:通过总结体外受精、胚胎移植和胚胎分割技术在生产实践中的意义,培养运用科学技术造福人类的社会责任感  高效导学01步 预习新知,落实必备知识 一、体外受精 1.试管动物:通过人工操作使卵子在体外受精,经培养发育为早期胚胎后,再进行移植产生的个体。 2.体外受精的过程 3.体外受精的意义 (1)提高动物的繁殖能力。 (2)为胚胎移植提供可用的胚胎。 二、胚胎移植 1.概念:将通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。 2.供体和受体 (1)供体:提供胚胎的个体。 (2)受体:接受胚胎的个体。 3.主要步骤(以牛的胚胎移植为例) 4.意义:充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。 三、胚胎分割 1.概念 对象 早期胚胎 方法 机械方法 目的 获得同卵双胎或多胎 特点 来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质 实质 可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一 2.主要仪器设备:体视显微镜和显微操作仪。 3.操作程序 (1)选择胚胎:在进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚,将它移入盛有操作液的培养皿中。 (2)分割胚胎:在显微镜下用分割针或分割刀分割。 (3)分割后的胚胎移植:可以直接移植给受体,或经体外培养后,再移植给受体。 4.操作要求 (1)在分割囊胚阶段的胚胎时,要注意将内细胞团均等分割。 (2)对于不同发育阶段的胚胎,分割的具体操作不完全相同。 5.意义 (1)促进优良动物品种的繁殖。 (2)产生的遗传性状相同的后代是进行遗传学研究的宝贵材料。 (3)在胚胎移植前进行性别鉴定、遗传病筛查等,对于人工控制动物性别、动物繁育健康后代具有重要意义。 【教材问题·心中明】 思考·讨论·提示 P621.(1)不一定能正常发育。一般情况下检验合格的胚胎需要移植到同种的、生理状态相同的受体子宫内,胚胎才能继续发育。(2)在胚胎移植前要对受体进行同期发情处理,使供体和受体生殖器官的生理变化同步,这样才能为移入受体的供体胚胎提供相同的生理环境。 2.受体对来自供体的胚胎基本上不会发生免疫排斥反应。 3.胚胎移植后,经受体孕育的后代的遗传特性与供体保持一致。因为供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系,其遗传物质在孕育过程中不会发生任何变化。 4.正确。因为胚胎移植的成功率与供体、受体生理环境条件的一致性密切相关。只有供体、受体生理环境条件高度一致

资源预览图

2.3.2 胚胎工程技术及其应用-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019 不定项)
1
2.3.2 胚胎工程技术及其应用-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019 不定项)
2
2.3.2 胚胎工程技术及其应用-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019 不定项)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。