第十三课 创新思维要力求超前【复习学案】-2024年高考政治一轮高效复习考点一遍过【课件+学案+训练】（统编版选择性必修3）

2024年统编版高考政治一轮高效复习考点一遍过 选择性必修三《逻辑与思维》 第十三课 创新思维要力求超前 复习学案 【课前练手 这题我会】 阅读材料，完成下列要求。 站在新的历史方位上，中国共产党审时度势综合分析国际国内形势和我国发展条件，明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排。从2020年到本世纪中叶分两个阶段：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 结合材料，运用超前思维的知识，说明“两步走”战略对实现中华民族伟大复兴的意义。 【课标要求 核心素养】 课标要求 复习解读 体会超前思维是对常识局限性的突破和超越;把握超前思维的探索性、预测性特点;了解创造性预测事物发展态势的意义 1.把握超前思维的含义,并在此基础上把握超前思维在生活中的具体表现;结合材料信息,理解超前思维的探索性、预测性等特征,并运用这些特征分析具体生活现象 2.掌握超前思维的方法,并运用其分析和解决现实问题;结合具体事例,明确超前思维在预测事物发展态势方面的意义 【体系构建 思维导图】 【必备知识 复习整合】 考点一 超前思维的含义与特征 1.超前思维的含义 含义 超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形 表现 “先知先觉”是超前思维的表现 基本品质 善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。没有反思，不敢质疑，就不会有超前意识，更不会有超前思维 2.超前思维的特征 特征 内容 探索性 超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的，却又不局限于事物的过去和现在的存在状况，而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势 预测性 超前思维超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况，相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特征 不确定性 人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分，事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响，事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开；提高超前思维预测结果的科学性和准确性，需要人们立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展 【关键能力 重点突破】 细化把握超前思维的各个特征 (1)超前思维具有探索性 超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的,却又不局限于事物的过去和现在的存在状况,而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的、先进的、有价值的东西,并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。比如,齐奥尔科夫斯基从气球飞行探索未来,谱写了“星际航行三部曲”,提出了多级火箭宇宙空间飞行的设想,为世界航空航天事业突飞猛进的发展架构了桥梁;卢瑟福研究放射性原理,探索出了原子分裂的过程和基本结论,为后人顺利迈进核门槛奠定了基础;贝尔德出于对电子技术的好奇,着魔似的迷上了发明电视,终于使人们的视线突破了时间和空间的局限;等等。 (2)超前思维具有预测性 思维具有能动性,能动的思维能够在头脑中创造观念的对象。超前思维正是利用思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况。相对于事物的现状而言,超前思维的结果具有“事先得知”的特征。例如,门捷列夫的元素周期表不仅修正了当时已公认的化学元素的原子量,而且超前预言了还未找到的新元素。按照元素周期律揭示的方向,科学家们不但找到了天然的未知的化学元素,而且还人为地合成了新的化学元素。 (3)超前思维具有不确实性 超前思维指向未来,但未来并不是现实的单向直线的延伸,而是存在多向变化的可能性。人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分,事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响,事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开。例如,20 世纪初,英国豪华游轮“泰坦尼克号”的设计者由于在设计中没有预想到冰山可能在北大西洋漂流,应加强游轮的抗撞击能力、增加安全设施,船长也没有考虑到与冰山相撞的可能而开足马力,结果“泰坦尼克号”在处女航中就沉没在冰冷的大西洋中,造成了惨重的人员伤亡。可见,要提高超前思维预测推断的科学性和准确性,需要人们立足实践活动,充分认识和把握事物的规律,创造有利的条件,促使事物向有利于人们预测的方向发展。【火眼金睛