第八课 把握辩证分合【巩固训练】-2024年高考政治一轮高效复习考点一遍过【课件+学案+训练】(统编版选择性必修3)

2024-02-21
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2024年统编版高考政治一轮高效复习考点一遍过 选择性必修三《逻辑与思维》 第八课 把握辩证分合 巩固训练 一、选择题 1.(2023·浙江·模拟预测)新时代学习雷锋的敬业精神,就是要学习他的“螺丝钉精神”,将它转化为爱岗敬业的原动力,立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精,努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲,在岗位上脚踏实地,为中国特色社会主义事业添砖加瓦。从思维的角度看,对该精神的理解( ) ①肯定中包含否定,否定中包含肯定 ②将抽象概念形象化,并进行了迁移 ③始于感性和思维具体,终于思维抽象 ④思维从抽象规定开始,再现多样性统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2023·广东·模拟预测)中华文化博大精深,成语中更是蕴含了无穷的智慧,体现了大量优秀的思维模式。下列对应正确的是( ) ①围魏救赵——逆向思维,当无法直接实现目标时可采用迂回策略 ②塞翁失马——发散思维,要从正反两个不同角度看待失马这件事 ③曲突徙薪——联想思维,根据当前事物的状态联想到未来发生的情况 ④草船借箭——创新思维,打破常规借物方法,采用新方式解决问题 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2023·河北石家庄·统考一模)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是咏雪千古名句。本来一场大风雪带来的是寒冷的冰雪世界,但诗人却说像是春风吹了一夜使千树万树开满了梨花。以春花喻冬雪,给人的感受不是雪后奇寒,而是一片暖意。诗人之所以写“雪”成功,是因为其( ) ①运用形象思维,通过联想、想象和幻想反映冬雪和梨花的联系 ②在分析冬雪的基础上,综合把握梨花和冬雪的内在统一性 ③思路具有多向性,从另一个方向把握冬雪的特征 ④通过类比梨花和冬雪,生动形象地刻画大风雪带来的冰雪世界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2023·海南·统考模拟预测)黄河流域生态保护和高质量发展是国家的一项战略工程,黄河保护治理非一地一域之事,非一时一日之功,要坚持脚踏实地,久久为功,打好黄河保护治理攻坚战。黄河保护治理( ) ①是一个渐进性与飞跃性相统一的过程 ②运用了从正向思维到逆向思维的方法 ③在系统与要素的对立统一中把握事物 ④体现了新事物必将战胜旧事物的规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2023·西藏日喀则·统考一模)自2022年2月以来,新冠肺炎疫情开始了多点爆发,疫情扩张主要来自变异后的病毒奥密克戎毒株,再度引起了多地群众的恐慌情绪。专家对奥密克戎毒株深入研究,认为:奥密克戎毒株与德尔塔毒株相比,传染力更强,速度更快,但是致病能力却有所减弱,目前,奥密克戎感染者以无症状、轻型和普通型为主,重症和危重型很少,死亡率也有所下降,大家不必过于恐慌。下列对于专家的思维方式认识正确的是( ) ①坚持了演绎推理,从一般到具体来认识奥密克戎毒株 ②坚持了分析思维,对奥密克戎毒株各方面进行了研究 ③坚持了综合思维,整合各方面信息,最后得出了结论 ④坚持了联想思维,通过畅想方式消除人们的恐慌情绪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2023·海南·模拟预测)推进新时代伟大实践,离不开科学思维的有力支撑。对此,我们要不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律,不断积累经验、增长才干。这是因为( ) ①辩证思维是人们对事物现象和外部联系的反映 ②科学思维符合认识规律,能够获得正确认识 ③正确运用历史思维能够切实增强工作的预见性 ④科学思维的实质是在联系和发展中把握认识对象 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2023·江苏·江苏省天一中学校考模拟预测)农谚是中国古代先民在长期的农耕实践中总结出来的经验结晶。如农民们发现作物生长与播种农时密切相关,总结出来“人误地一时,地误人一季”“春雨贵如油”等农谚。下列对这两条农谚认识正确的是( ) A.都具有形象思维的特征,未概括对象本质属性 B.对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 C.“人误地一时,地误人一季”体现了辩证思维的动态性 D.“春雨贵如油”体现了类比推理的思维方法 8.(2023·山东泰安·统考模拟预测)江苏省仪征市陈集镇沙集村开展猪-沼-林(茶)生态循环农业模式,发展母猪养殖基地150亩,种植苗木、水果、蔬菜等2000亩,利用畜禽粪污资源生产有机肥、沼气,有机肥灌溉林木,沼气发电满足日常生活,形成种养结合的绿色生态循环利用模式。该村的环境更好了,农民的腰包也更鼓了。该生态农业模式( ) ①坚持了辩证思维,把握事物之间的内在联系 ②运用联想思维,展开想象,找到畜禽粪污的多种功用 ③运用了逆向思维,为农民致富开辟了新途径 ④运用了分析综合相结合的方法,实现了生态平衡、生态共生的目标

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