8.3摩擦力同步练习2023-2024学年人教版八年级物理下册

8.3摩擦力 同步练习 1．共享单车是一种比较流行的交通工具．关于共享单车的设计中，主要为了减小摩擦的是（　　） A．轮胎上有花纹 B．脚蹬表面凹凸不平 C．刹车时用力捏闸 D．车轴处装有滚珠轴承 2．踢足球是同学们喜爱的一项体育运动。关于足球运动。下列说法正确的是（　　） A．运动鞋的底部凹凸不平。这样可以增大摩擦力 B．在空中运动到最高点的足球受到平衡力作用 C．遇出去的足球继续滚动。是因为受到惯性作用 D．静止的足球受到的重力和支持力是相互作用力 3．妈妈做饭时，小明在旁边仔细观察。联想到许多物理知识，其中正确的是（　　） A．手提桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上 B．切菜的菜刀手柄上有凹凸不平花纹是为了增大摩擦 C．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，碗对鸡蛋的力比鸡蛋对碗的力大 D．手轻推电饭锅，没有推动，这时推力小于电饭锅受到的阻力 4．乘坐动车进站时，行李常用传送带运送过安检，水平传送带以0.1m/s的速度匀速向右运动，行李放到传送带上后，速度随时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．内，行李受到平衡力的作用 B．内，行李受到向左的摩擦力 C．内，行李的重力与传送带对行李的支持力是一对平衡力 D．内，行李的重力与传送带对行李的支持力是一对相互作用力 5．如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（　　） A．4N，水平向左 B．10N，水平向右 C．14N，水平向左 D．4 N，水平向右 6．下列生活现象中，属于减小摩擦的实例是（　　） A．鞋底有花纹 B．轮胎装防滑链C．旱冰鞋装滚轮 D．张紧皮带 7．下列能减小摩擦的措施是（　　） A．鞋底和轮胎刻有凹凸不平的花纹 B．自行车刹车时，闸皮紧贴在车圈上 C．在皮带传动中，拉紧皮带并在皮带上涂皮带蜡 D．在机器的转动部分安装滚动轴承 8．如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳固定在左边的竖直墙面上。现用力把乙木块从右端匀速地拉出来，所用的力，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（　　） A．甲为零，乙受到向右的的力 B．甲、乙都受到向右的力 C．甲、乙都受到向左的力 D．甲、乙均受力，甲受向右的力，乙受向左的力 9．下列实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．给车轴加润滑油 B．车把处有橡胶套 C．刹车时用力捏闸 D．轮胎表面制有凹凸不平的花纹 10．图中两个实验分别是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”和“探究阻力对物体运动的影响”，以下分析正确的是（　　） A．在图甲实验中，三次木块做匀速直线运动的速度应该相等 B．在图乙实验中，三次小车运动到水平面时的初速度应该相等 C．在图甲实验中，弹簧测力计可以不沿着水平方向拉动木块 D．在图乙实验中，小车所受阻力的改变可以通过在小车上放不同质量的砝码来实现 11．如图所示，C物体置于粗糙水平面，物体A、B水平放在物体C上，在3N水平向右的拉力F作用下，使A、B、C一起向右做匀速直线运动，此时B对C的摩擦力和地面对C的摩擦力分别是（　　） A．3N  0N B．0N  3N C．0N  0N D．3N  6N 12．关于摩擦力，下列说法正确的是（　　） A．摩擦力总是阻碍物体运动的力 B．用手握住瓶子在空中静止，握力越大，摩擦力越大 C．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 D．生活生产中摩擦力并不总是有害的 13．一辆大卡车在同一段水平路面上行驶，空车和满载时相比较，受到的摩擦力（　　） A．空载时摩擦力较大 B．满载时摩擦力较大 C．两种情况摩擦力相同 D．条件不足，无法判断 14．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，三幅图中均是完全相同的木块和木板，图甲、图乙中木板静止，木块、铁块水平向右做匀速直线运动；图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动，弹簧测力计水平固定在竖直墙壁上，木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A．若图丙中木板做加速运动，则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小 B．图甲与图丙相比，甲中弹簧测力计指针位置更稳定，读数更准确 C．利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关 D．利用乙、丙两图，不能探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关 15．公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的一组是（　　） A．公交车上使用的IC收费卡一一利用了超声波原理 B．公交车上播放着优美的乐曲﹣﹣声音是通过空气传入人耳的 C．方向盘上裹着的皮套──用来减小摩擦 D．公共汽车在后门上安装的摄像头一一利用凸透镜成倒立放大的实像 16．小红在做“