内容正文:
第二课
从“贞观之治”到“开元盛世”
第二课
从“贞观之治”到“开元盛世”
早朝的百官曙色中走进辉煌的宫殿,同万国使节向加冕悬旒的皇帝叩头。
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找一找:阅读教材,梳理唐朝前期有为的君主及其主要成就。
李渊(唐高祖)
618年
建立唐朝
都城长安
“贞观之治”
政启开元,治宏贞观
“开元盛世”
武则天
李世民
唐玄宗
一、唐朝的建立与“贞观之治
想一想:为什么唐太宗可以开创“贞观之治”的社会局面?
一、唐朝的建立与“贞观之治
材料一:唐太宗层问魏征什么是明君,魏征回答说:“兼听则明,偏听则暗。”魏征还经常劝解唐太宗要居安思危,戒骄戒奢。唐太宗晚年倦怠政事,魏征又上述希望太宗能善始善终。
材料二: 李世民十分爱惜人才,在初期的时候招揽了房玄龄、杜如晦,人称“房谋杜断”,后期任用长孙无忌、杨师道、褚遂良等忠直廉洁之士,其他的如李勣、李靖等,可谓是一代名将。他还采用了李建成旧部魏征、尉迟恭等,魏征当过道士,曾是太子李建成的旧臣,向太子提议过杀害李世民;尉迟恭当过铁匠,又是降将,但都得到重用。
1、吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏
2.广纳贤才,知人善任
唐太宗自身素质
找一找:归纳唐太宗、武则天、唐玄宗的统治措施。
一、唐朝的建立与“贞观之治
唐太宗 武则天 唐玄宗
统
治
措
施
政治方面
经济方面
用人方面
形成局面
1.完善三省六部制
2.减省刑法
减轻人民劳役负担,鼓励发展农业生产
1.广纳贤才,知人善任
2.增加科举考试科目
3.严格考察各级官吏政绩
贞观之治
一、唐朝的建立与“贞观之治
论一论:归纳唐太宗、武则天、唐玄宗的统治措施。
二、武则天与唐玄宗
唐太宗 武则天 唐玄宗
统
治
措
施
政治方面
经济方面
用人方面
形成局面
1.完善三省六部制
2.减省刑法
减轻人民劳役负担,鼓励发展农业生产
1.广纳贤才,知人善任
2.增加科举考试科目
3.严格考察各级官吏政绩
打击敌对官僚贵族
继续推行减轻人民负担的政策
大力发展科举制,
创立殿试制度
整顿吏治,裁减冗员
发展经济,改革税制
重用贤能;
重视官吏考核
贞观之治
弘治贞观,政启开元
开元盛世
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。
——杜甫《忆昔二首》
说一说,诗中描绘了开元时期什么样的情景?
唐玄宗统治前期,人口众多、粮食丰盈、国库充实、百姓富足的景象。
二、武则天与唐玄宗
人多
富裕
社会稳定
唐玄宗统治时期,国力前所未有的强大,进入鼎盛时期,史称“开元盛世”
比一比:结合所学和表格,说说三位统治者的治国方略有何共同之处,给我们带来怎样的启示
二、武则天与唐玄宗
共同点:
改革内政、重视人才;
重视发展生产(以民为本);
完善科举制度等……
启示:
1.统一是国家发展的前提
2.重视农业生产,发展经济;
3.杰出历史人物推动社会发展
李渊(唐高祖)
618年
建立唐朝
都城长安
“贞观之治”
政启开元,治宏贞观
“开元盛世”
武则天
李世民
唐玄宗
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