内容正文:
模块五 电学
大单元2 电学计算
命题点4 电流的热效应 焦耳定律(7年4考)
云南物理
物理
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一、电流的热效应
1.定义:电流通过导体时①____能转化成②____能,这种现象叫作电流的
热效应.
2.影响因素:电流越大,电阻越大,通电时间越长,这个电阻产生的热量
越③____.
电
内
多
2
二、焦耳定律
1.定义:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成④____比,跟导体的
电阻成⑤____比,跟通电时间成⑥____比.
2.公式: _ _____.(普遍适用)
Q表示热量,单位为 ; 表示电流,单位为A; 表示电阻,单位为
; 表示时间,单位为 .
3.推导公式: .(只适用于纯电阻电路)
4.不论串联还是并联电路,电路中产生的总热量等于各部分产生的热量之
和,即 .
正
正
正
3
三、电热的利用和防止
1.利用:电热器是利用电能来加热的设备,工作过程中将电能转化为内能.如电热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器等.
2.防止:电流热效应会使导体的温度过高,过高的温度会导致用电器不能正常工作,并且会使绝缘材料迅速老化,造成用电危险.如散热窗、散热片、散热孔和电脑的微型风扇等都是为了防止电热造成危害.
4
四、纯电阻电路和非纯电阻电路
类
型 纯电阻电路 非纯电阻电路
定
义 电流做功将电能全部转
化为内能的电路,即电
能 内能 电流做功将电能转化为内能的同时还转化为
其他形式能的电路,即电能 内能 其他形
式的能
图
示
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类
型 纯电阻电路 非纯电阻电路
电
路
元
件 定值电阻、灯泡、滑动
变阻器、电烙铁都是纯
电阻元件 存在电动机(电吹风机、电风扇等)的电路
都是非纯电阻电路
适
用
公
式 、 、
、
续表
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第1题图
1.在如图所示电路中,电阻 的阻值为 , 为定值电阻,闭合开
关,电流表 、 的示数分别为 、 ,则 内 上产生的
热量为_____ .
64.8
7
2.电热器是利用电流的________来加热的设备,一台额定电压为 的
电炉,电炉丝电阻为 ,正常工作 ,电炉丝产生的热量是
_ _________ .
热效应
8
3.电热水壶上标有“ ”,小明发现烧水过程中热水壶的发热
体部分很快变热,但连接的导线却不怎么热,这是因为导线的电阻比发热
体的电阻____;在额定电压下,烧开一壶水用 ,这段时间内发热体
产生的热量为_ _________ .
小
9
4.电动机工作时把消耗的电能转化成机械能和内能,如果电源电压为 ,
通过电动机的电流为 ,电动机线圈的电阻为 ,工作时间为 ,则电动
机线圈产生的热量为_ _____;电动机转化的机械能是___________.
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探究电流产生的热量与哪些因素有关(2023.20)
探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验如图甲和乙所示,两透
明容器中密封着等质量的空气,两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端,
通电一定时间后,比较两个 形管
中液面高度差的变化.
甲
乙
1.实验器材分析
实验中被加热的材料选用空气是因为其
比热容较____,可以使实验现象更明显.
小
11
2.实验研究方法分析
(1)实验中,我们是通过观察 形管中液面的________来比较各容器中
电阻丝产生热量的多少的,这种研究方法称为______法.
高度差
转换
甲
乙
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(2)控制变量法的应用
.在图甲中,通过两电阻丝的电流______;该实验是为了探究电流通过导
体产生的热量与导体的______的关系.
.图乙中容器外部的电阻丝的作用是使左右容器内电阻丝中的______不相
等,该实验是为了探究电流通
过导体产生的热量与导体的
______的关系.
相等
电阻
电流
电流
甲
乙
3.物理学史
英国物理学家焦耳通过大量实验,最先精确地确定了电流通过导体时产生
的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的______成正比,跟__________成
正比,这个规律叫作焦耳定律,其表达式为_ _________.
电阻
通电时间
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(1)某实验小组发现通电一段时间后,其中一个 形管中的液面高度几
乎不变,发生此现象的原因可能是__________________________________
____________________.
透明容器密闭性不好(透明容器漏气、对应电阻丝短路等)
(2)通电后透明容器中电阻丝的内能增大是通过______方式改变的,空
气的内能增大是通过