内容正文:
模块五 电学
大单元3 伏安法实验
云南物理
物理
1
类型1 根据电路图连接实物图
1.某实验小组探究电流与电压的关系.请根据电路图甲,用笔画线代替导线,连接图乙所示的实物电路(要求导线不能交叉).
第1题答图
2
2.图甲为小明同学探究“电流与电压的关系”的实验原理图.请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示的电路连接完整(导线不允许交叉).
第2题答图
3
类型2 根据题目要求连接实物图
3.在“探究电流与电压关系”实验中,小明所用电路如图所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整. 要求:开关闭合前无需移动滑片.
第3题答图
4
4.请按要求正确连接实物图.要求:定值电阻 与滑动变阻器串联,闭合开
关 ,将滑动变阻器的滑片向左移动,电压表和电流表的示数都变小,连
线不能交叉.
第4题图
第4题答图
5
类型3 找出错误的连线并画出正确的连线
5.[2021泰州节选]在探究“通过导体的电流与电阻的关系”实验中,小明连接的电路如图所示,经检查发现有一根导线连接错误,请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
第5题图
第5题答图
6
类型4 根据实物图画电路图
6.小明用如图所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”. 在虚线框内画出此实验电路图.
第6题答图
7
第1题图
1.【实验操作规范类】如下图所示,是某小组同学进行“电流与电阻关系”的实验.
(1)连接电路时,开关应处于______状态;闭合开关前,
滑动变阻器的滑片 应置于最____(选填“左”或“右”)端.
断开
左
(2)该实验中滑动变阻器除了控制电阻两端的电压不变外,
还有__________的作用.
保护电路
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2.【实验仪器位置类】[2017省卷8题3分]小雅同学在做电学实验时,不小
心将电压表和电流表的位置互换了,如图所示,如果此时将开关闭合,则
( )
第2题图
A. 两表都可能被烧坏
B. 两表都不会被烧坏
C. 电流表不会被烧坏
D. 电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏
√
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3.【实验仪器规格选取类】
第3题图
(1)如下图所示,在探究“电流与电阻关系”的实验中,三
个定值电阻的阻值分别为 、 和 ,电源电压
为 ,实验过程中保持电压表示数为 ,为顺利完成实
验,应选取的滑动变阻器的规格为( )
A. B. C. D.
√
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(2)某实验小组测量标有“ ”字样小灯泡的额定功率(估计额定功率
约为 ),提供的器材有:滑动变阻器、开关各一个、导线若干,其他
需要的器材可以从下列器材中选取: 电源、 电源、③电流表:
量程为 、④电流表:量程为 、⑤电压表:量程为
、⑥电压表:量程为 .
则实验应该选取的电源为____;电流表应该选取____;电压表应该选取____.
①
④
⑥
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甲
1.[2023丹东]在“探究电流与电压的关系”实验中,小潘设计并连接了如图甲所示的电路.
(1)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最
____(选填“左”或“右”)端.
左
(2)闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示
数,已知导线、仪表均完好且接触良好,则故障原
因可能是定值电阻______(选填“断路”或“短路”).
短路
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乙
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,
当电压表的示数为 时,电流表示数如图乙所示,则
电流表示数为____A.
0.1
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(4)继续移动滑动变阻器的滑片,进行多次测量,记录实验数据如下表.
分析表中数据可知:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的
电压成______.
正比
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丙
(5)同桌的小明分别用两个阻值未知的电阻 和 进行
实验,得到两个电阻的 图像,如图丙所示.由图像可知
_ __ (选填“ ”“ ”或“ ”).
(6)若将定值电阻换成小灯泡,不能达到本实验的探究目
的,是因为__________________________________________
_____________________.
实验中应控制电阻的阻值不变,而灯泡的电阻会随温度的变化而变化
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2.[2021省卷21题8分]用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压
的关系”,电源电压为 ,定值电阻 的阻值为 ,滑动变阻器
的最大阻值为 .
(1)用笔画线代替导线把图乙所示的实物图连接完整,要求滑片 向右
移动时电流表示数变小.
第2(1)题答图
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(2)闭合开关前将滑动变阻器的滑片调至 端的目的是__________.闭合
开关,移动滑片,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压.