第二编 专题贯通二 由五彩斑斓的“云南农业”，展现农业区位及其发展-【创新方案】2024年高考地理二轮复习专题辅导与测试（新教材）

高考专题辅导与测试·地理 专题贯通二由五彩斑澜的“云南农业”，展现农业区位及其发展 理如识线索·定系统思维 地形水隙气候土壤 自然 可 水土流失、荒漠化、盐碱化、风沙、早涉 市场 因索 持 题 灾害 续 交通 区 社会 政策 位 农 展 陶整结构，提高科技水平，延长产业继， 经济 措 改善生态问题，抓好基础设施 芳动力 因紫 因 业 施 粮 科技 发茂特色农业 食 对自然条件的改造 变化 我国耕 粮食生严面 实现粮食安 企 社会济条件的发展 地特征 临的问题 全的途径 基础性考法 在自练自悟中速过 基础考法（一）农业区位因素及其变化 105w 90'W 花椒喜湿润气候，根系发达，高度可达3一7m。 贵州某地石漠化严重，近年来该地采用矮化密植法 ® 里西母穷 种植花根。下图为该地农业生产结构示意图。完成 1~2题。 因制 高程/m个花椒矮化泉点高水位 花椒火龙 1300种枚 只+红尊 100等线 1100^ 蓄水池 泉点高水位 。火山 喷灌节 e/水利 蓄水池 3.米却肯州盛产牛油果的独特优势自然条件是( 900 700- A.市场需求旺盛B.气候湿热，病虫害较少 500 C.种植经验丰富D.地势起伏大，气候适宜 1050 2100315042005000 4,近几年，米却肯州牛油果在美国市场销售数量 水平距离/m 减少，其原因最可能是 () 1.该地种植花椒的主要限制性因素为 A,米却肯州的生态环境恶化 A.地形 B.水分 B.美国民众饮食习惯发生改变 C.交通 D.技术 C.米却肯州牛油果销往国内 2.采用矮化密植法种植花椒，影响有 D.美国中部大规模种植牛油果 [一点就过] ①增加采摘成本 ②增加花椒产量 1.影响农业的主要区位因素 ③减少水源需求 ④减少水土流失 产销过程 A.①② B.③④① 自然要素：光、热、水、士、灾火 C.①③ D.②① 农作脚 生长 社会经济要素：劳动力、农用物资、农技术、 (2023·海南一模)牛油果植被根浅，抗风能力 政策等 差，对土壤适应性强，在排水良好、高温高湿的环境下 交通：运输距离、运输方式、运输贵用及农品 生长迅速，墨西哥米却肯州西邻太平洋，东部为山地， 农产品 的损耗 地势整体东高西低，该州牛油果产量全球第一，是美 运输 技术：冷藏保群技术、扩大销售范用 国重要的牛油果供应区。近几年，米却肯州牛油果输 入美国的数量减少，导致美国牛油果价格上涨。下图 农产品 市场：市场规模、市场距离、上市时间、品质与 销售 品牌等 示意米却肯州地理位置。据此完成3~4题。 124 第二编专题贯通二 2.农业区位因素的变化 2.与彰武县其他地区相比，北部地区自然因素导 (1)改造不利的自然因素 致的土地退化更严重，主要是因为北部 () 热量 用塑料大棚、玻璃温室：地温低时可用盆 A.冻土层更厚 B.降水强度大 不足 栽并用支架支起 C.流沙影响强 D.昼夜温差大 光照 室内用日光灯、反光镜：苹果树下用反光 3.彰武县治理土地退化的主要措施是 不足 纸等 A.种植耐旱作物 B.减少复种指数 水源 用日光温室改善热量条件，调节蒸发：发 C.推广保护性耕作 D.建设农田水利工程 不足 展节水农业、耐早农业：采用滴灌、喷灌技 术：适当抽取地下水等 在农业技术相对落后的时期，为实现“耕者有其 田”，“肥瘦搭配”的分地制度应运而生，农户拥有多 地形 改造地形，发展梯田：选择河谷平原，河漫 不利 滩等地 块大小不均且空间不相邻的地块。我国华北平原某 地耕地零碎，分散，归属同一农户的多块耕地间隔较 改造 摻沙：补充熟石灰（草木灰），增施有机肥： 远，耕地细碎化严重，逐渐成为抑制农民增收的重要 红壤 种茶树或松树等 因素。下图为该地耕地细碎化整治模式图。据此完 改良 调控水盐运动：引淡淋盐，井排井灌，农田 成4~6题。 盐碱地 覆盖：采用鱼塘一台田模式 白然细碎化 耕地细碎化 产权细碎化 防范 秋冬季节，北方用人造烟雾：利用秸秆、地 冻害 膜覆盖等：通过浇水或增施有机肥防霜冻 士地综合整治 土地权感调整 提高 铺沙或鹅卵石，增加昼夜温差：延长光照 土地平整工程 地地h换 作物 时间：延长作物生长期：采用良种：提高科 衣水利T程 地地合并 品质 技含量等 交通道路T程 十地流转 (2)社会经济因素的变化 4 400440 城也T 市场 生产规模和农业 4.该地耕地细碎化严重的主要原因是 r 社会 业的发展 变化 类型发生变化 ①地形起伏大②土地质量差异大 ③河网密 经济 因素 疑镇化的发展 农村劳动力短缺 度大④人均耕地较少 的变 冷藏、保鲜技术发展 市场影响的地 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 交通条件改善 城范扩人 5.耕地细碎化曾经对农业生产起到积极作用，主 要体现在利于生产的 () 基础考法（二）农业