第二单元《我在这里长大》学案-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

三年级道德与法治第二单元学程 主题二：我在这里长大 班级： 小组： 姓名： 第二单元 我在这里长大 ----请来我的家乡做客 情境任务 ( Hello，潍坊峡山双语学校的小伙伴们，我是271教育集团加拿大伊利堡学校的SAM，我们学校最近举办 “ 国际文化交流节 · 中国周 ” 活动。SAM 准备游览祖国的美好景色后选一个地方定居，让我们向 SAM 介绍我们社区、家乡的美丽景色，邀请 SAM 来做客吧。 ) 单元学习指南 ( 我的家在这里 ) ( 我家的好邻居 ) ( 画出我心目中的家乡 ) 整体感知 ( 我在这里长大 —— 我的家在这里 ) i生活 ( 小朋友们大家好，非常感谢大家的邀请，我已经到达你们的社区，可是因不熟悉环境，我迷路啦，你们能帮助我吗？ ) SAM来到了我们的社区，但SAM对新地方很陌生，迷路啦。让我们向SAM介绍一下我们的社区，让它快速熟悉环境吧。 学习活动1：介绍自己生活的地方 我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语，我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的人和事，介绍一下我们生活的地方，说一说自己最喜欢哪里？ 要求： 1.说一说自己生活的小区或者村庄的位置、来历，有什么特点 2.先组内进行交流后班内展示。 学习活动2：我来发现 尽管我们熟悉、热爱我们的社区，但是我们生活的地方也会有一些令人不满意的地方，因为我们熟悉这里，所以对它有待改进的地方了如指掌。结合自己小区、村庄的实际情况，写出2-3条自己小区、村庄需要改进的地方及建议。 需要改进的地方 我的建议 探究建构 ( 我在这里长大 —— 我家的好邻居 ) i生活 经过考察，SAM搬到了新的小区生活。在新的小区，SAM的朋友很少，让SAM有些孤单和失落，他想去邻居家玩耍结交新朋友，请根据自己的生活经验，帮助SAM在新小区更快乐的生活吧！ 学习活动1：邻里互助故事多 常言道，远亲不如近邻，SAM想到邻居家玩耍结交新朋友，请结合生活经验，用自己的话说出三点到邻居家做客时需要注意的事项。 ( 2. 3. ) 学习活动2：邻里矛盾要解决 SAM的楼上正在装修，晚上也不停，巨大的噪音严重影响了SAM的学习和休息。如果我是SAM会怎么办？我和邻居还发生过哪些矛盾，怎么解决的呢？ ( 好吵! ) 人物 矛盾 解决方法 学习活动3：邻里相处之道 邻居是我们的好朋友好伙伴，在生活中，我们应该怎么样与邻里相处呢，写出三条与邻居相处的方法吧！ ( 1. 2. 3. ) 应用拓展 ( 我在这里长大 —— 画出我心目中的家乡 —— 感受 “ 家 ” 的爱 ) i生活 ( 感谢你们让我认识这么多好朋友，我非常开心，听我的朋友说你的家乡特别美，能带我和我的朋友一起参观吗？ ) 在新的社区生活一段时间后，SAM认识很多好朋友，SAM闲暇时间和朋友一起游览社区附近的风景，听人讲述传奇故事，他对我们的家乡越来越感兴趣，让我们一起带领SAM和他的小伙伴来游览我们的家乡吧。 学习活动1：介绍我的家乡 我们都生活在不同的地方，每个人的家乡都有不同的特色，请在下图找到自己的家乡，并向SAM介绍你的家乡。 学习活动2： 画出家乡的