第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起-【一战成名新中考】2024云南中考历史·结构化知识梳理优质课件PPT

2024-02-23
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内容正文:

第一部分 夯实基础提素养 模块三 世界史 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 云南历史 历史 1 (10年 9考 12道,连续9年考查) 一、单元解读 18世纪60年代,工业革命首先在英国发生,工业革命不仅是一次技术改革,更是一场深刻的社会变革。它在人类历史上第一次使劳动生产效率得到迅猛提高,生产力得到空前解放,人类社会各个领域发生重大变化。这时期资本主义经济迅速发展,资本主义制度的各种弊端日益显现,工人运动兴起。1848年,《共产党宣言》发表,这标志着马克思主义的诞生。此后,这一理论成为无产阶级的思想武器,推动国际共产主义运动兴起和发展。 2 本单元共包括三个学习要点,一是第一次工业革命,二是马克思主义的诞生,三是马克思主义的传播推动第一国际的活动,这些内容不仅在时序上前后关联,亦有内在的因果逻辑,即后者是工业革命后资本主义生产方式在社会意识领域中的反映,是针对工业社会所暴露出的诸多社会弊病所进行的思考与探索,同时马克思主义在马克思、恩格斯的实践中产生,又反过来指导着国际工人运动的发展。 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标(内容要求) 2011版课标(课程内容) 第一 次工 业革 命和 马克 思主 义的 诞生 通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和 现代工厂制度,初步理解第一次工 业革命的影响; ·通过珍妮机、蒸汽机、铁 路和现代工厂制度等的出 现,初步理解工业化时代来 临的历史意义。 通过了解早期工人阶级的斗争,马 克思、恩格斯的革命活动和《共产 党宣言》的发表,理解马克思主义 诞生的历史意义; ·了解马克思、恩格斯的革 命活动和《共产党宣言》的 发表,理解马克思主义诞生 的历史意义。 4 2022版课标(内容要求) 2011版课标(课程内容) 第一 次工 业革 命和 马克 思主 义的 诞生 通过了解第一国际成立、巴黎公 社,理解马克思主义的传播和国际 工人运动的发展。 —— 续表 5 三、核心素养培养建议 1.第一次工业革命 (1)通过阅读教材及搜集史料,分析英国率先开始第一次工业革命的原因及条件。 (2)通过制定时间轴或思维导图,梳理第一次工业革命的发展进程。 (3)分组搜集资料,围绕辩题“工业革命带来的利与弊”开展辩论会。 6 2.马克思主义 (1)通过搜集、研读史料,分析马克思主义诞生的背景。 (2)开展深度阅读《共产党宣言》的活动,撰写读后感。 (3)以个人学习、小组讨论的方式,搜集、辨析史料,撰写研究报告,举办“马克思主义诞生的世界影响”专题研讨会。 7 3.马克思主义的传播和国际工人运动的发展 (1)通过查阅资料,了解第一国际成立的相关史事。 (2)通过阅读教材,梳理巴黎公社的革命措施。 (3)通过研读第一国际成立、巴黎公社等相关史料,理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导(2022年版)·初中历史》P210 8 单元规划与思考______________________ (10年9考12道,连续9年考查) 串讲1 工业革命及其影响 串讲2 两次工业革命间的世界 串讲3 马克思主义的诞生和社会主义运动的发展 9 单元时空导图 10 大概念思维导图 11 单元综述:18世纪60年代,工业革命首先在英国发生,工业革命不仅是一次技术改革,更是一场深刻的社会变革。它在人类历史上第一次使劳动生产效率得到迅猛提高,生产力得到空前解放,人类社会各个领域发生重大变化。这时期资本主义经济迅速发展,资本主义制度的各种弊端日益显现,工人运动兴起。1848年,《共产党宣言》发表,这标志着马克思主义的诞生。此后,这一理论成为无产阶级的思想武器,推动国际共产主义运动兴起和发展。 12 一阶 必备知识梳理 大概念一 第一次工业革命(10年7考) 2022版课标:通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度,初步理解第一次工业革命的影响。 时间 (1)英国:①______________—19世纪中期 (2)其他国家:从18世纪后期起,法国、美国、德国等国先后 进行工业革命 概念 生产部门发明、制造机器,促进了生产的发展,使生产领域出 现革命性变化,人们将其称为“②__________” 18世纪60年代 工业革命 13 兴起国家 英国(2022.20) 兴起于英 国原因 (1)政治因素:英国君主立宪制建立后,政局稳定,资本主义 经济迅速发展 (2)市场因素:英国国内外市场扩大,对棉纺织品的需求迅速 增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明 (3)科技因素:自然科学发展,为工场手工业技术改进提供了 理论条件 标志 ③________的改进和广泛应用 主要能源 煤炭 蒸汽机 续表 14 重要发明 和成就 [2016.2 9(2)第

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