内容正文:
第一部分 夯实基础提素养
模块三 世界史
第八单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
云南历史
历史
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题组1 殖民地人民的反抗斗争(10年6考)
1.[2019省卷·21题]他是拉丁美洲独立运动的领导人之一,被誉为“南美的
解放者”,今天的玻利维亚共和国就是用他的名字命名的。他是( )
A. 圣马丁 B. 玻利瓦尔 C. 甘地 D. 凯末尔
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2.[2022省卷·21题]19世纪,西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民
地人民的普遍反抗。下列历史人物中,领导印度民族大起义的是( )
A. 纳赛尔 B. 圣马丁 C. 章西女王 D. 玻利瓦尔
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3.[2023红河模拟]司马迁说过:“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”
在人类历史的丰碑上,镌刻着很多耀眼的名字,圣马丁、玻利瓦尔、章西
女王这几位英雄被后人铭记的主要原因是( )
A. 反抗葡萄牙和西班牙的压迫 B. 建立民主政治
C. 打破资本主义一统天下局面 D. 推动民族独立
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题组2 资本主义世界体系的形成(10年6考)
4.[2023玉溪模拟]彼得一世,又称“彼得大帝”。他即位后,决心改变俄国的落
后面貌,全面推行改革。关于这次改革,下列选项中体现了它的局限性的是
( )
A. 开启了俄国近代化的进程 B. 走上了发展资本主义的道路
C. 学习西方先进的科学技术 D. 俄国农奴制进一步强化
√
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5.[2023楚雄模拟]在俄国内外交困的情况下,亚历山大二世认为,与其等
农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。1861年,他颁布了
( )
A. 废除农奴制度的法令 B. 《人权宣言》
C. 解放黑人奴隶的宣言 D. 《权利法案》
√
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6.[2023昆明模拟]林肯在演讲中说道:“一幢裂开的房子是站立不住
的。……我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分
裂”。该材料体现林肯作为总统,他在内战中的首要目标是( )
A. 废除奴隶制 B. 维护国家统一
C. 促进资本主义发展 D. 争取国家独立
√
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7.[2023临沧模拟]时空观念是历史学科的五大核心素养之一。九年级小历
同学制作了《美国内战》的年代尺,其中横线处应填的是( )
A. 颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
B. 攻占巴士底狱
C. 光荣革命
D. 萨拉托加大捷
√
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8.[2023枣庄]小马同学计划撰写一篇历史论文,上网检索资料,输入的关
键词分别是:倒幕运动、殖产兴业、军国主义。由此判断他的选题是
( )
A. 明治维新 B. 南北战争 C. 彼得一世改革 D. 1861年改革
√
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9.[2023抚顺、本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛]日本明治维新期间,在政治上
采取的措施是( )
A. 文明开化 B. 实行征兵制 C. “殖产兴业” D. 废藩置县
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10.(2024原创)历史叙述包含史实与评价,下列关于“资本主义的发展”的
内容属于历史评价的是( )
A. 英国议会向国王查理一世呈递《权利请愿书》
B. 林肯当选为美国第16任总统
C. 美国内战对资本主义发展有重要意义
D. 俄国1861年进行农奴制改革
√
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单元进阶训练
11.[2023昆明模拟,10分]阅读下列材料,按要求回答问题。
材料一 随着克里木的灾难,农奴不断上升的压力变得不可抗拒,亚历山大二世颁布《解放法令》,解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。此后,俄国的旧制度被削弱,工业化得到了进一步发展。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
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材料二 美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果,也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护,领土得不到统一,资本主义制度就难以一统美国天下,工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
——《大国崛起解说词》
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材料三 1868年,日本(天皇)决心励精图治,锐意改革。改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。
——《资本的年代》
(1)根据材料一,指出俄国1861年改革的直接原因。根据材料一并结合所学知识,分析这一改革产生的积极影响。(4分)
【答案】 直接原因:克里木战争的失败。(2分)
积极影响:使俄国走上了发展资本主义的道路。(2分)
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(2)根据材料二,结合所学知识,概括美国内战在美国历史发展中的作用。(2分)
【答案】 作用:维护了国家统一;废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造