精品解析：2024届湖南省岳阳市一中高三第七次质量检测生物试题

岳阳市一中 2024 届高三年级第七次质量检测 生物试卷 时量: 75 分钟 分值: 100 分 一、单项选择题(本题共12小题，每小题2分，共 24 分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1. 如图表示细胞内发生的某些物质合成过程，其中①②③④表示不同的生物大分子，④是细胞内的能源物质，a、b、c表示组成对应大分子的单体。下列说法不正确的是（ ） A. ①主要分布在细胞核，a是脱氧核糖核苷酸 B. 在叶绿体中 4 种大分子物质都有分布 C. 在动植物细胞内④可代表不同物质，但c是同一物质 D. ①→②→③是基因的有序表达过程，体现了基因对性状的控制 2. 将成熟的植物细胞去除细胞壁后便得到原生质体。某实验小组将相同的完整成熟植物细胞放在不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后测得数据如下表(初始原生质体体积/初始细胞体积=1)，下列分析不正确的是（ ） 蔗糖浓度 浓度 A 浓度 B 浓度C 原生质体体积/细胞体积 0.7 0.8 1.0 A. 浓度C一定与细胞液浓度相等 B. 三种蔗糖溶液浓度大小关系是 A>B>C C. 经处理后，处于浓度 A 的细胞液浓度最大 D. 当原生质体体积/细胞体积=0.7时，细胞处于质壁分离状态 3. 新冠肺炎疫情期间，武汉市“方舱医院”内医护人员与患者共同锻炼身体，如打太极、做五禽戏、跳广场舞等。下列有关叙述中，正确的是（ ） A. 在医护人员与患者共同锻炼身体时，体内 ATP 的含量会明显下降 B. 医护人员及患者在锻炼过程中细胞呼吸产生 CO₂只来自线粒体 C. 若是血液中钙离子浓度过高，锻炼过程中可能会出现抽搐的现象 D. 若锻炼中血糖浓度低于正常值，肌糖原可分解为葡萄糖进入血液 4. 温度既可以影响反应物使其能量发生变化（如图中线a），也可以影响酶的空间结构使其稳定性发生变化（如图中曲线b），从而影响酶促反应，两种影响叠加在一起使酶促反应速率与温度关系如图中曲线c所示。下列有关叙述错误的是（　　） A. 温度越高，反应物更容易从常态转变为活跃状态 B. 曲线b表明温度过高，会使酶空间结构遭到破坏 C. 酶的空间结构越稳定，越有利于酶催化酶促反应 D. t1和t2条件下酶促反应速率相同，酶分子活性可能不同 5. 当细胞中错误折叠蛋白在内质网聚集时，无活性BiP-PERK复合物发生解离，形成游离的BiP蛋白与PERK蛋白。BiP可以识别错误折叠的蛋白质，促进它们重新正确折叠并运出。PERK解离后被磷酸化激酶催化发生磷酸化，一方面抑制多肽链进入内质网，另一方面促进BiP表达量增加。下列说法错误的是（　　） A. 当BiP-PERK复合物存在时，多肽链进入内质网折叠和加工 B. 当PERK以游离状态存在时，内质网不能产生包裹蛋白质的囊泡 C. 提高磷酸化激酶活性可促进异常蛋白积累的内质网恢复正常 D. PERK磷酸化导致其空间结构发生变化，这一过程伴随着能量的转移 6. 双脱氧核苷三磷酸（如图甲）在人工合成DNA体系中，可脱去两个磷酸基团形成焦磷酸和双脱氧核苷酸并释放能量，双脱氧核苷酸可使DNA子链延伸终止。在人工合成DNA体系中，有适量某单链模板、某一种双脱氧核件三磷酸（ddNTP）和四种正常脱氧核苷三磷酸（dNTP），反应终止时对合成的不同长度子链进行电泳（结果如图乙）。下列说法正确的是（ ） A. ddNTP和dNTP的区别是ddNTP的五碳糖上无氧原子 B. 双脱氧核苷酸无法与模板链发生碱基互补配对，导致子链延伸终止 C. 人工合成DNA体系中必须要加入ATP以供能 D. 据图乙推测，模板链的碱基序列为3'-ATGATGCGAT-5’ 7. 基因组印记是指后代某基因是否表达取决于其遗传自哪一个亲本的现象。小鼠胰岛素样生长因子IGFs基因属于印记基因，IGFs基因（用A表示）正常表达的小鼠体型正常，称为野生型；不能表达的称为侏儒型。科学家为研究小鼠IGFs基因对其表型的影响，做了相关实验，实验过程及结果如下： 实验二：将父本进行多次测交，结果发现子代中野生型个体和侏儒型个体的比例接近1：1．下列叙述错误的是（　　） A. 由实验一和二的结果可知，子代小鼠中来自母本的A基因不能表达 B. 若将实验一的母本进行测交，子代的表型全为侏儒型 C. 实验一中F1的基因型比例为AA：Aa： aa=1：2：1 D. 若让实验一中的F1野生型个体间自由交配，则子代野生型：侏儒型=8：1 8. 植物光敏色素是一种可溶性的蛋白质二聚体，有红光吸收型(Pr)和远红光吸收型(Pfr)。无活性的 Pr在细胞质中合成，接受红光刺激后可转化为有活性的 Pfr并转移到细胞核内，经一系列信号放大和转变，引起种子萌发、幼苗生长发育等生物学效应。足够高的 Pfr/