精品解析：天津市滨海新区汉沽第八中学2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题

汉沽八中2023—2024学年度第一学期期中检测 七年级语文 第l卷 一、（本大题共11小题，共28分。1～5小题，每题2分，6～11小题，每题3分） 1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 粗犷（guǎng） 荫蔽（yìn） 秕谷（bǐ） 咄咄（duó） B. 倜傥（tì） 确凿（zuò） 应和（hè） 脑髓（suí） C. 贮蓄（chǔ） 着落（zhaò） 酝酿（niàng） 莅临（lì） D. 匿笑（nì） 一霎时（shà） 徘徊（huái） 淅沥（xī） 2. 下面各组词语中的字形，完全正确的一项是（ ） A. 决别 池畦 企盼 喜出忘外 B. 祷告 待弄 纯粹 翻来复去 C. 悔恨 奥秘 分歧 油然而生 D. 云宵 响晴 绽开 各得奇所 3. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 新时代呼唤坚定的文化自信。人们在中华优秀传统文化中接受审美 、领略道德精髓、感受国家 、丰富人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续 生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。 A. 熏染 情感 焕发 B. 熏陶 情怀 焕发 C. 熏陶 情感 散发 D. 熏染 情怀 散发 4. 下面句子中有语病的一项是 （ ） ①青少年感觉灵敏，感情丰富，对生活充满梦想，易于受到文学的感染。②把文学请进校园，我们首先要承认她，重视她，不要排斥她。③通过阅读古今中外健康的、优秀的文学作品的方式，使孩子们的文学修养获得提升。④另外，我们还要指导他们面向生活，在实践中学习语言艺术。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 5. 下面标点符号使用完全正确的一项是（ ） 汉字，亦称中国字 中文字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字。目前确切历史可追溯至公元前1300年前商朝的甲骨文，再到秦朝的小篆，发展到汉朝才被取名为“汉字 至唐代楷化为今日所用的手写字体——楷书。汉字的构形本就蕴含着美学要素，如：结构形象生动，对称均衡 线条曲直撇捺，变化多姿。 A. 、 ，” ， B. ， ，” ； C. ， ”， 。 D. 、 ”， ； 6. 下面对《观沧海》一诗的鉴赏，不恰当的一项是（ ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A. 这首乐府诗的开头两句，继承了《诗经》中直陈其事的写法，显得很质朴，交代了观察的地点及对象，并以“观”字统领全篇。 B. 本诗从“水何澹澹”至“洪波涌起”几句，采用了动静结合的表现手法，相互映衬，其中萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造出悲凉伤感的情感意境。 C. “日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”四句诗中两个“若”字，虚中有实、实中有虚，借助奇特的想象表现了大海吞吐日月星辰的气概，提升了本诗的艺术价值。 D. 本诗寓情于景，体现了诗人在统一北方之后，想进一步统一全国的雄心壮志和建功立业的豪迈情怀。 阅读1史铁生《秋天怀念》一文，完成下面小题。 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的