2.1始终坚持以人民为中心课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

第二课中国共产党的先进性 始终坚持以人民为中心 教学目标 1、通过对“疫情期间，中国政府如何坚持以人民为中心”议题探讨，加强学生对政府职能、宗旨、原则有关知识的理解，增强学生的政治认同和公众参与精神。 2、通过“疫情期间，中国政府的权力如何在阳光下进行”的议题，让学生探讨政府权力的行使要在法治轨道进行并自觉接受监督，理解对政府权力进行监督的合法途径，提高学生的公共参与意识和法治意识。 3、通过“国际抗疫，中国政府是如何贡献智慧与方案的？我们如何应对国际纷争”的议题探讨上升到世界角度去看待中国的抗疫，体现出中国政府的担当与负责任的大国形象。 总议题： 中国政府在防控新冠疫情中使命与担当 议题一：疫情期间，中国政府如何坚持以人民为中心？ 议题二：疫情期间，中国政府的权力如何在阳光下进行？ 议题三：国际抗疫，中国政府是如何贡献智慧与方案的？我们如何应对国际纷争？ 议题一：疫情期间，中国政府 如何坚持以人民为中心？ 抗击疫情 中国政府在行动 抗击疫情 中国政府在行动 政府的职能 保障人民民主、 组织社会主义文化建设 推进生态文明建设 维护国家长治久安 组织社会主义经济建设 加强社会建设 社会秩序、民主 宏观调控、市场监管 宣传科学理论、发展科教文卫等 完善公共服务体系等 资源节约、环境保护 政府工作的基本原则：对人民负责 政府的宗旨：为人民服务 政府的宗旨和工作的基本原则 坚持为人民服务的工作态度（反对官僚主义） 树立求真务实的工作作风（反对形式主义） 坚持从群众中来到群众中去的工作方法（反对主观主义） 1 2 3 议题二：疫情期间，中国政府的权力如何在阳光下进行？ 疫情防控越到最吃劲的时候，越要坚持依法防控，在法治轨道上统筹推进各项防控工作，保障疫情防控工作顺利开展。政府机关和公务人员在这场战“疫”中，经受依法行政的“大考”。 ——中央全面依法治国委员会第三次会议 学习强国——每日金句 二、坚持职权法定原则，依法履行行政职能。 三、坚持正当程序原则，规范行政权力运行。 一、坚持人权保障原则，践行以人为本理念。 四、坚持政务公开原则，推动社会正确应对。 学习强国——每日金句 五、坚持行政应急原则，推进法治能力建设。 民主的真实性，为人民服务，对人民负责。 依法行政，法定职责必须为，法无授权不可为。 依法决策，确保制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。 推进政务公开，提高政府公信力，便于公民监督政府工作。 加强法制能力建设，贯彻依法治国方略，推进国家治理体系治理能力的现代化。 谈谈你对五个原则的认识，并举例说明 议题三：国际抗疫，中国政府是如何贡献智慧与方案的？我们如何应对国际纷争？ 共同抗疫，大国担当 观看视频思考： 1、中国政府是如何贡献中国力量、提供中国智慧、中国方案的？ 你的感受是什么？ 2、作为青年学生，你如何看待战“疫”中的抹黑、甩锅行为？ 共同抗疫，大国担当 1、践行中国智慧、提供中国方案，贡献中国力量，体现大国担当，展现大国形象。 2、实行人道主义援助，坚持正确义利观，讲好中国故事。 3、坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。 4、坚决的反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序。 5、坚持走和平发展道路，构建人类命运共同体。 始终坚持以人民为中心 课堂小结 党的性质和宗旨 党的执政理念 党的性质 党的宗旨 党的立场 党没有特殊的利益 是什么 为什么 怎么办 人民利益第一位 坚持“三个务必” 试金石 人民群众地位 人民群众美好向往 坚持宗旨 坚持人民群众主体地位 坚持基本路线 决 定 17 通过网上查询或者打电话等方式了解政府有哪些部门，各部门的主要职责是什么。并结合专业发展，为政府职能的有效发挥建言献策。 1、以小组为单位交流分享。将汇总的成果传送至学习平台。 2、观点明确，紧扣主题；可以就某一点深入分析，也可以综合论述；学科术语使用规范；论述合乎逻辑，条理清晰。 课下拓展 $$