命题点9 绿色植物的呼吸作用-【一战成名新中考】2024年中考生物·分层作业本优质课件PPT

第一部分 分层思维进阶训练 主题四 植物的生活 （二）植物的重要生理过程 一阶 基础分点练 命题点9 绿色植物的呼吸作用 生物 生物 1 1.呼吸作用的重要意义在于( ) A. 分解有机物 B. 为生命活动提供能量 C. 呼出二氧化碳 D. 消耗氧气 √ 1 2 3 4 5 6 7 2 2.[2023无锡]将装有萌发种子的密闭玻璃瓶置于温暖黑暗处12小时，下列 曲线能合理反映出瓶内二氧化碳含量随时间变化的是( ) A. &1& B. &2& C. &3& D. &4& √ 1 2 3 4 5 6 7 3 3.[2023太原]如图为不同温度条件下某种果实呼吸速率与贮藏时间的关系 折线图，由此得出的正确结论是( ) A. 该果实在不同温度下的呼吸速率相等 B. 随着贮存时间的延长，呼吸速率逐渐增大 C. 条件下更有利于该果实的贮藏 D. 果实在贮存过程中有机物含量逐渐增多 √ 1 2 3 4 5 6 7 4 4.[2023自贡]绿萝有“绿色净化器”的美名，所以在室内常常能见到它的身 影。下列关于绿萝的叙述正确的是( ) A. 白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用 B. 绿箩的呼吸作用在细胞质中的叶绿体内进行 C. 栽培时要及时松土以促进根细胞的呼吸作用 D. 因其可以净化空气，所以晚上应放在卧室内 √ 1 2 3 4 5 6 7 5 5.[2023常州改编]植物的呼吸作用被广泛应用在生产生活中，下列措施属 于促进植物呼吸作用的是__________（填字母）。 A. 低温保存新鲜的水果、蔬菜 B. 大雨过后，给农作物及时排涝 C. 水稻、小麦种子晒干入仓 D. 向贮藏粮食的密闭粮仓内充入氮气 E. 用粗糙的瓦盆养花 F. 农田土壤板结后及时松土 B、 <m></m> 、 <m></m> 1 2 3 4 5 6 7 6 6.[2022北京]同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同） 探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。下列相关叙述错误的是 ( ) 甲组 乙组 1 2 3 4 5 6 7 7 A. 煮熟的种子无法进行呼吸作用 B. 甲组温度计示数低于乙组 C. 甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧 D. 实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气 √ 甲组 乙组 1 2 3 4 5 6 7 7.[2022张家界改编]某校生物兴趣小组对绿色植物的呼吸作用展开了如图所示的探究。 ①用铁丝将塑料杯悬挂于胶塞上，将胶塞安装在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入 澄清的石灰水溶液。 1 2 3 4 5 6 7 9 ②再取四套这种装置，将长势相同，叶片大小、数量相等的绿萝放于塑料 杯中。 ③按照图中所示的方法对五组装置进行16小时处理（第3至5组用冷光灯照 射，光照强度依次增强）。 ④观察澄清石灰水的浑浊程度，用“ ”表示浑浊，“-”表示澄清，记录在下 表中。 组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 实验结果 ？ - 1 2 3 4 5 6 7 10 （1）选择长势相同，叶片大小、数 量相等的绿萝的原因是___________ _____________________。 控制单一变量（或确保变量唯一） 1 2 3 4 5 6 7 11 （2）对比第1组和第2组的实验结果，说明叶片在黑暗条件下能进行_____ 作用，该过程释放的__________气体使第2组中澄清石灰水变浑浊。 呼吸 二氧化碳 1 2 3 4 5 6 7 12 （3）根据光合作用和呼吸作用原理，推测第3组的实验结果是____（用“ ”“-”表示）。 <m></m> 1 2 3 4 5 6 7 13 （4）下图中结构①为线粒体，②为 叶绿体，第4组实验的气体变化情况 为___（填字母），原因是________ _______________________________ __________________。 B 呼吸作用释放的二氧化碳量多于光合作用吸收的二氧化碳量 （5）综合 组的实验结果，说明________________________________ ___________。 叶片在有