命题点7 绿色植物的光合作用-【一战成名新中考】2024年中考生物·分层作业本优质课件PPT

第一部分 分层思维进阶训练 主题四 植物的生活 （二）植物的重要生理过程 一阶 基础分点练 命题点7 绿色植物的光合作用 生物 生物 1 1.&1& 【光合作用的过程和实质】如图是绿色植物进行光合作用过程示意图，①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向。请据图回答下列问题： （1）[2023太原]绿色植物是生物圈中的生产者，是因为它们能够通过 ______作用制造________。 光合 有机物 （2）上图中①表示__________，②表示______。植物叶片表面有______， 是进行气体交换的“窗口”。 二氧化碳 氧气 气孔 1 2 3 4 5 6 7 8 2 （3）请用③和④完善该过程的反应式： ［ ____ ］ ［ ___ ］ 。 ④ ③ 1 2 3 4 5 6 7 8 3 变式训练1 在同一块地里种大蒜，一部分在露天环境下栽培，长出绿色叶 片，另一部分在遮光条件下栽培，长出黄色叶片。该实验说明影响叶绿素 形成的环境因素是( ) A. 水 B. 无机盐 C. 光 D. 空气 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 4 （4）2021年9月24日，国际顶尖杂志《科学》刊登消息：中科院科学家首 次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉，同时完成了光能到化学能的转换， 这相当于绿色植物进行光合作用______________________（填光合作用 实质）。 制造有机物，储存能量 1 2 3 4 5 6 7 8 5 （5）[2023北京大兴区一模]花生果实埋在土壤里，果实内的有机物是 通过下列哪种方式获得的( ) A. 叶片制造的有机物，通过筛管运输给花生果实 B. 根从土壤中吸收的有机物，通过筛管运输给花果实 C. 茎里贮存的有机物，通过导管运输给花生果实 D. 花吸收的太阳能，通过筛管运输给花生果实 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 6 变式训练2 [2023金昌]教室中的桌椅主要是用木材制作而成，这些木材中有机物的来源与以下哪一项无关 ( ) A. 细胞中的叶绿体 B. 土壤中的水 C. 大气中的二氧化碳 D. 大气中的氮气 （6）绿色植物的光合作用对维持生物圈的________平衡起重要作用。 碳一氧 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 7 2.[2023武汉模拟]光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和发展的基础，下 列相关叙述正确的是( ) A. 光合作用在有光和无光的条件下都能进行 B. 植物的所有细胞都可以进行光合作用 C. 光合作用可将光能转化为有机物中储存的能量 D. 光合作用仅为动物和人提供基本的食物来源 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 8 3.[2023河南模拟]人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体，绿色植 物的存在更新了大气的成分。相比之下，下列哪一个环境中氧气会更多些 ( ) A. 清晨的草地 B. 清晨的树林 C. 下午的树林 D. 下午的草地 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【解析】 在夜间，没有光照，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用消耗氧气，所以清晨时空气中氧气的含量较低；而在白天，植物能进行呼吸作用，也能进行光合作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度，经过一天的积累后，下午时空气中氧气的含量较高。植物进行光合作用的主要部位是叶片，因此树林进行光合作用的强度要大于草地。综上可知，相比之下，下午的树林中氧气更多。 1 2 3 4 5 6 7 8 10 数字化实验为探究相同光照时长下，不同光照强度对菠菜光合作用的影响，同学们自制实验装置（如图），利用传感器测定装置内氧气和二氧化碳的变化数据并记录（如下表）。请完成下列4～6题。 1 2 3 4 5 6 7 8 11 组别 光照强度百分比 氧气浓度增加量 二氧化碳浓度减少 量 1 90 1.89 8 020 2 50 1.50 7 009 3 10 0.87 5 080 1 2 3 4 5 6 7 8 12 4.该实验的单一变量为( ) A. 光照时长 B. 光照强度 C. 氧气浓度 D. 二氧化碳浓度 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 13 5.分析实验结果，能够得出的结论是 ( ) A. 菠菜进行光合作用的场所是叶绿体 B. 该实验可以证明光合作用消耗氧气 C. 二氧化碳浓度减少量可以反映光合作用速率 D. 在实验范围内，光照强度越高光合作用越强 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 14 6.从菠菜进行光合作用角度分析，如果在大棚中种植，以下措施中不 能提高产量的是( )