2024年中考物理专项复习【实验突破】：测量小灯泡的电功率

2024年中考物理专项复习【实验突破】：测量小灯泡的电功率 伏安法侧小灯泡的电功率 1. 伏安法测小灯泡的功率 （1）实验原理： （2）实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。 （3）实验电路图 （4）实验步骤： ①按电路图连接实物。 ②检查无误后，闭合开关。移动滑片，使小灯泡在额定电压下发光，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式P=UI计算出小灯泡的额定功率。 ③调节滑动变阻断器，使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式P=UI计算出小灯泡此时的实际功率。 ④调节滑动变阻断器，使小灯泡两端的电压小于额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式P=UI计算出小灯泡此时的实际功率。 （5）实验表格： 次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 发光情况 1 2 （6）注意事项： ①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大； ②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程； ③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路； ④不需要计算电功率的平均值。 1．如图所示是“测量标有2.5V小灯泡电功率”的实验。 （1）图甲是某同学连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整 。 （2）电路连接完整后闭合开关，发现电流表和电压表都有较小的示数，灯泡不亮，调节滑片两表示数均不变，灯泡仍不亮。实验连接中的不当之处是 。 （3）排除故障后，闭合开关，调节变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是 A，小灯泡的额定功率是 W。 电压U/V 0.5 1.0 2.0 2.5 2.8 电流I/A 0.18 0.20 0.30 0.34 电功率P/W 0.09 0.20 0.60 0.952 灯泡发光情况 不亮 发暗光 发较亮光 正常发光 发出强光 （4）分析上表中数据。你可以得出什么结论 ？（一条即可） 2．某兴趣小组利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的功率，已知电源为4.5V。 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整 （要求：滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮）； （2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数发生变化，则故障原因可能是小灯泡 （填“断路”或“短路”）； （3）故障排除后，进行实验并记录了5组数据如下表所示，第4次实验的电流值如图乙所示，则电流大小为 A，额定功率为 W； 次数 1 2 3 4 5 U/V 0.5 1.0 2.0 2.5 3.0 I/A 0.20 0.30 0.45 0.50 （4）要完成上述表中数据测量，实验中滑动变阻器的总阻值至少为 Ω； （5）根据上表记录的实验数据，在如图丙所示的坐标中绘出小灯泡的电流随电压变化的大致图像 ，通过图像分析可知，小灯泡的电阻随温度的升高而 （填“增大”“不变”或“减小”）； （6）小明打算只利用电压表来测量小灯泡的电功率，他增加了一个定值电阻R0和两个开关，设计了如图丁所示电路。闭合开关S、S1，移动滑片P，使电压表的示数为U1；保持滑片位置不动，只断开开关S1，闭合开关S2，记下电压表的示数为U2，则小灯泡的电功率为 。（用已知R0、U1、U2表示） 3．某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。 （1）请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整 。 （2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是 （选填“A”、“B”、“C”或“D”） A．电流表内部断路了 B．灯泡的灯丝断了 C．灯座内部出现了短路 D．滑动变阻器的电阻线断了 （3）排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W。 （4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端滑动。 （5）测量小灯泡的