内容正文:
高考专题辅导与测试·生物
[针对训练]
上的A,受体结合,可促进K通道开放,腺苷还可
6.(2023·成阳模拟)ATP注射液主要用于心功能不
以通过A2受体激活睡眠相关神经元来促进睡眠。
全、脑出血等后遗症的辅助治疗。研究发现ATP
下列说法错误的是
()
可以与中枢及外周神经系统、内脏等多处细胞膜上·
的受体结合。与自身合成的ATP相比,注射浓度
5'-N
ATP之ADP±AP
AK
远低于细胞内,几乎不能进人细胞。下列叙述正确
ATP)
的是
(
门一核苷转运体
A.1个ATP分子中含有1分子核糖,1分子腺苷
ATP
*除许
和3分子磷酸基团
A.ATP可被膜上的核酸磷酸酶分解,脱去3个
BATP的合成需要酶的催化,酶需要ATP提供能
磷酸产生腺苷
量才能发挥作用
B.储存在囊泡中的ATP以胞吐方式转运至胞外
C.注射的ATP主要通过为心,脑细胞内代谢反应
C.腺苷通过促进K+通道开放而促进觉醒神经元
供能而发挥治疗作用
的兴奋
D.注射的ATP作为辅助治疗药物主要是利用了
D.利用AK活性抑制剂或利用A2激动剂可改善
其信号分子的作用
失眠症忠者睡眠
7.研究发现,腺苷是一种重要的促眠物质。下图为腺
课下请完成微专题一课一评
苷合成及转运示意图。ATP运到胞外后,可被膜
配套卷P173细胞代谢中的酶和ATP
上的核酸磷酸酶分解。腺苷与觉醒神经元细胞膜
微专题(二)光合作用与细胞呼吸的物质和能量转化
光合作用和细胞呼吸在高考命题中属于高频考点,也是高考的热点,选择题、非选择题均有涉及。试题常结合
情境考查捕获光能的色素和结构、光合作用的原理,线粒体的结构和功能、细胞呼吸的类型,有氧呼吸和无氧呼吸的
视
过程,光合作用和细胞呼吸物质和能量的联系等。有关本专题的复习重点是理解光合作用和细胞呼吸的基本原理
点
和过程,分析光合作用与细胞呼吸的联系,加强结合生产,生活实践情境及科研情境的试题的训练,做到学以致用
一、方向在胸
考题诊断自查与必备知能强化
考题自测诊断
:3.(2023·湖北高专)植物光合作用的光反应依赖类
1.(2023·广东高考)在游泳过程中,参与呼吸作用并
囊体膜上PSI和PSⅡ光复合体,PSⅡ光复合体含
在线粒体内膜上作为反应物的是
(
)4
有光合色素,能吸收光能,并分解水。研究发现,
A.还原型辅酵I
B.丙酮酸
PSⅡ光复合体上的蛋白质LHCⅡ,通过与PSⅡ结
C.氧化型轴酶1
D.二氧化碳
合或分离来增强或减弱对光能的捕获(如图所示)。
2.(2023·全国之卷)植物可通过呼吸代谢途径的改
LHCⅡ与PSⅡ的分离依赖LHC蛋白激酶的催
变来适应缺氧环境。在无氧
星
化。下列叙述错误的是
条件下,某种植物幼苗的根细
胞经呼吸作用释放CO2的速
登光
类囊
体膜
II:Ps目L1I心
率随时间的变化趋势如图所
b时间
弱光
示。下列相关叙述错误的是
A.在时间a之前,植物根细胞无CO2释放,只进行
A.叶肉细胞内LHC蛋白激酶活性下降,PSⅡ光复
无氧呼吸产生乳酸
合体对光能的捕获增强
B.a~b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒
B.Mg2+含量减少会导致PSⅡ光复合体对光能的
精和CO2的过程
捕获减弱
C.每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的
C.弱光下LHCⅡ与PSⅡ结合,不利于对光能的
ATP比产生乳酸时的多
D.植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过
捕获
程不需要消耗ATP
D.PSⅡ光复合体分解水可以产生H十、电子和O2
22)
专题二
细胞的代谢
4.(2022·全国甲卷)根据光合作用中CO2的固定方:
“淀粉”)后,再通过
长距离运输到其
式不同,可将植物分为C3植物和C,植物等类型。
他组织器官。
C植物的CO,补偿点比C3植物的低。CO2补偿:(2)在干旱,高光照强度环境下,玉米的光合作用强度
点通常是指环境CO2浓度降低导致光合速率与呼
(填“高于”或“低于”)水稻。从光合作用
吸速率相等时的环境CO2浓度。回答下列问题。
机制及其调控分析,原因是
(1)不同植物(如C?植物和C,植物)光合作用光反
应阶段的产物是相同的,光反应阶段的产物是】
(答出3点即可)。
(答出三点即可)。
(2)正常条件下,植物叶片的光合产物不会全部运输:(3)某研究将蓝细菌的CO2浓缩机制导入水稻,水稻
到其他部位,原因是
叶绿体中CO2浓度大幅提升,其他生理代谢不受
(答出1点即可)。
影响,但在光饱和条件下水稻的光合作用强度无明
(3)干旱会导致气孔开度减小,研究发现在同等程度:
显变化。其原因可能是
干旱条件下,C植物比C植物生长得好。从两种
植物CO2补偿点的角度分析,可能的原因是
(答出三点即可)。
5,(2023·湖南高考)下图是水稻和玉米的光合作用
系统必备知能
暗反应示意图。卡