微专题一课一评 生命活动调节相关实验分析与探究-【创新方案】2024年高考生物二轮复习专题辅导与测试（老教材）

班级： 姓名： 学号： 微专题一课一评 生命活动调节相关实验分析与探究 一、选择题 :4.(2023·面安二模)银环蛇蛇毒中能分离出若干种 1.(2023·银川三模)为确定某种蛇毒的作用位点，研： 神经毒素，神经毒素能激活或阻断不同神经受体 究人员用蛇毒稀释溶液处理传出神经一肌肉标： 和离子通道，影响递质的释放和代谢。实验人员 本（神经肌肉接头是一种特殊的突触），直至刺激： 利用神经肌肉接头对a环蛇毒素和子环蛇毒素的 神经不再引起肌肉收缩时，再用兴奋性递质溶液： 作用机理进行了研究，结果如下表。下列说法正 直接处理肌肉，若肌肉收缩，则蛇毒作用的部位： 确的是 ( 可能是 () 神经元动作 肌肉细胞 A.突触前膜或突触间隙B.突触间隙或突触后膜 分组 处理 电位/mV 动作电位/mV C.突触前膜或突触后膜D.组成突触的任何部分 甲 对照组 75 75 2.鹅肝是一种食材，填饲碳水化合物促进肥肝的生成： a环蛇毒素 伴随着血浆胰岛素浓度的升高。为探究胰岛素浓度 75 10 浸润20min 变化对鹅肝细胞蛋白质合成和细胞增殖的影响，实 3环蛇毒素 验流程和结果如下。下列有关叙述错误的是( 丙 20 0 浸润20min 取样检测 A.神经元和肌肉细胞产生的动作电位主要由Na 细胞 0-200nmol/1 蛋白质浓度 陕岛素处理（每个 培养 悬浮激 48小时 外流引起 织 处理做3个g复) 取样检测 IDNA含量 B.a环蛇毒素可能抑制了神经递质与肌肉细胞膜 上受体的结合 胰岛素浓度/ 0 50 100 150 200 C.c环蛇毒素可能作用于神经肌肉接头的前膜， (nmol/1) 抑制神经递质的释放 总蛋白浓度/(g/L) 10 12 14 16 17 D.c环蛇毒素和B环蛇毒素共同作用时才能导致 总DNA相对含量 0.400.540.600.620.70 中毒者的骨骼肌瘫痪 A促进鹅肝细胞蛋白质合成的最适胰岛素浓度为：5，胰岛素休克是由外源胰岛素造成的动物实验性低 200 nmol/L 血糖，会引发惊厥或昏迷。为研究胰岛素休克现 B.该实验的设计遵循控制单一变量原则和重复： 象，研究人员将三种鱼分别用不同浓度的胰岛素溶 原则 液处理，记录出现惊厥的时间，结果如下表。下列 有关分析错误的是 ( C.该实验设置了对照组，自变量是胰岛素浓度 D.一定范围内胰岛素浓度越高越能促进鹅肝细胞 胰岛素浓度 时间/min 蛋白质的合成和细胞增殖 (IU·mL-') 麦德鱼 中华鲂鲅 斑马鱼 3.为研究体内发挥免疫功能的细胞，科学家用小鼠做 0 了系列实验（过程如下）。下列叙述错误的是( ) 3 39.33±8.3550.00±10.2166.78±6.80 实验一：用大剂量放射线处理小鼠后·易被病原体感染 4 16.22±5.22 15.86±9.7030.67±6.47 实验二实验网实验三 A.上述实验的自变量有两个，分别为胰岛素溶液 注射T细胞 问时注射B细胞和T细胞这射B细胞 的浓度和鱼的种类 抗感染能力行到 免疫系统基本正常，抗感染能力符到一 定程度的恢复， 有大量抗体产生 定程度的恢复，能 B.胰岛素休克与胰岛素能降低血糖浓度导致机体 但检测不到抗体 险测到少量抗体 供能不足有关 A.放射线能破坏小鼠的免疫系统 C.实验结果说明鱼类的血糖调节中不存在胰岛素 B.T细胞发挥免疫作用离不开抗体 与胰高血糖素的相互括抗作用 C.B细胞的免疫功能可能是通过抗体实现的 D,若要验证胰岛素休克与低血糖有关，可观察休 D.免疫功能的实现需要T细胞和B细胞共同作用！ 克的鱼在葡萄糖溶液中的恢复情况 209 二、非选择题 、 实验材料：雄性健康成年大鼠若干、普通饲料、高脂 6.(2023·呼和浩特三模)缺氧缺血性脑病是新生儿 饲料、葡萄糖浓度检测仪等。 常见的疾病之一，该病死亡率高，易造成新生儿脑：(1)实验思路 性瘫换、智力低下等后遗症。M型K+通道开放剂： ①将雄性健康大鼠随机分成3组，每组10只。 是一类特异性增强细胞膜对K+通透性的化合物， A组：每天饲喂 ,连续18周： 常用于治疗缺氧缺血性脑病。科研人员选取若干 B组：每天饲喂等量的高脂饲料，连续18周： 只健康新生大鼠进行分组处理，一段时间后抽血检： C组：每天饲喂 ,并在第7 测，处理及检测结果如表所示。 周开始有氧运动训练，持续到18周。 NSE含量/MBP含量/ ②第6周和第18周结束时，分别测定3组大鼠 组别 处理 (pg/mL) (ng/mL.) 葡萄糖含量，求取平均值。 分离右侧股动，静脉后不做 (2)预测实验结果。（设计一个坐标系，用柱形图表示 处理，直接缝合创口：静脉 1.75 0.48 实验结果) 注射生理盐水1ml. 分离右侧股动、静脉并进行 结扎后缝合创口，建立缺氧