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专题4多边形内角和与外角和习题精选
1.,,且,,求和的度数.
2.已知:如图1,在四边形中,是四边形的外角.若,
(1)①若,则 ;
②试说明的度数与,的数量关系.
(2)直线,分别经点B,D,且,分别平分,
①如图2,若,试探究与的数量关系,并说明理由;
②若与相交于点M,,,求与的度数.
3.(1)如图1,在四边形中,延长、交于点E,延长、交于点F.当时,我们就称四边形是“完美四边形”.已知在完美四边形中,.
①若,则______°;
②若,则的取值范围是______.
(2)在五边形中,延长任意不相邻的两边(如图2),在相交得到的角中,如果有四个角相等,我们就称这个五边形是“完美五边形”.
如图3,在五边形中,,,该五边形是否为“完美五边形”?请说明你的理由.
4.【教材呈现】苏科版义务教育数学教科书七下第42页第20题,是一道研究双内角平分线的夹角和双外角平分线夹角的数学问题,原题如下.
在中,.
(1)设、的平分线交于点O,求的度数;
(2)设的外角、的平分线交于点,求的度数;
(3)与有怎样的数量关系?
【问题解决】聪聪对上面的问题进行了研究,得出以下答案:
如图1,在中,.
(1) 、的平分线交于点O,则的度数为________;
(2)的外角、的平分线交于点,则的度数为________;
(3)与的数量关系是_________.
(4)【问题深入】
如图2,在中,、的角平分线交于点O,将沿折叠使得点A与点O重合,请直接写出与的一个等量关系式:
(5)如图3,过的外角、的平分线的交点,作直线交于点P,交于点Q.当时,与有怎样的数量关系?请直接写出结果.
5.【探究】
(1)如图1,,,和的平分线交于点,则______°;
(2)如图2,,,且,和的平分线交于点,则______;(用、表示)
(3)如图3,,,当和的平分线、平行时,、应该满足怎样的数量关系?请证明你的结论.
【挑战】
(4)如果将(2)中的条件改为,再分别作和的平分线,交于点,那么与、有怎样的数量关系?画出图形并直接写出结论.
6.探究题
(1)若中,
①如图1,若和的角平分线相交于点O,则 .
②如图2, 若和的三等分线相交于点、,则 .
(2)若中,
①如图1,若和的角平分线相交于点O,则用x表示 度 .
②如图2,若和的三等分线相交于点、,则用x表示 度.
③如图3,若和的n等分线相交于点、、……、,则用x表示 度.(结果不需化简)
(3)如图,四边形中,为四边形的的角平分线及外角的平分线所在的直线构成的锐角,
①如图4,若设,,则 ;
②如图5,若设,,请在图中画出,则 ;
③若设,,一定存在吗?如有,求出的值(用x、y表示),如不一定,指出x、y满足什么条件时,不存在,并说明理由.
7.问题:若,点A在直线上,点B在直线上,点E为,之间一点,探,与之间的关系.
(1)如图1,延长与交于点F(方法一);如图2,过点E作(方法二),发现:.请选择一种方法说明.
(2)小明同学进行了更进一步的思考:直线,点A、C在直线a上,点B、D在直线b上,直线,分别平分,,且交于点E.
①如图3,若,则_____________.
②如图4,若,则_________.(用含x的代数式表示)
(3)如备用图,射线与射线相交于点O,点A、C在射线上,,点B、D在射线上,其中A、B是定点,C、D是动点,且点D在点B右侧,直线,分别平分,且交于点E.若,,直接写出的度数.(用含m,n的代数式表示)
8.如图,已知点E在四边形ABCD的边BC的延长线上,BM、CN分别是∠ABC、∠DCE的角平分线,设∠BAD=α,∠ADC=β.
(1)如图1,若α+β=180°,判断BM、CN的位置关系,并说明理由:
(2)如图2,若α+β>180°,BM、CN相交于点O.
①当α=70°,β=150°时,则∠BOC=_______;
②∠BOC与α、β有怎样的数量关系?说明理由.
(3)如图3,若α+β<180°,BM、CN的反向延长线相交于点O,则∠BOC=______.(用含α、β的代数式表示).
9.【概念认识】
在四边形ABCD中,,如果在四边形ABCD内部或边AB上存在一点P,满足,那么称点P是四边形ABCD的“映角点”.
【初步思考】
(1)如图①,在四边形ABCD中,,点P在边AB上且是四边形ABCD的“映角点”.若DA//CP,DP//CB,则的度数为________°.
(2)如图②,在四边形ABCD中,,点P在四边形ABCD内部且是四边形ABCD的“映角点”,延长CP交边AB于点E.求证:.
【综合运用】
(3)在四边形ABCD中,,点P是四边形ABCD的“映角点”,DE、CF分别平分∠ADP、∠BCP,当DE和CF所在直线相交于点Q时,请直