1.2.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)-2023-2024学年高一生物同步教学优质课件(人教版2019必修2)

2024-02-20
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.69 MB
发布时间 2024-02-20
更新时间 2024-02-20
作者 林琉璃
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43422857.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 孟德尔的杂交实验(二) 第1章 遗传因子的发现 要得到遗传因子组成为 YyRr的黄色圆粒豌豆,亲代除黄色圆粒和 绿色皱粒外,还可以有哪些类型? 黄色皱粒 绿色圆粒 黄色圆粒 × YYrr RRrr YyRr 黄色皱粒(YYrr)和绿色圆粒(yyRR)杂交 每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_________________。 也就是说控制种子形状的遗传因子的遗传,与控制子叶颜色的遗传因子的遗传是___________的。 基因的分离定律 互不干扰 据此分析发现:将两对相对性状一并考虑,不同性状之间发生了新的组合,那么控制性状的遗传因子是否也发生了自由组合呢? 两对相对性状的杂交实验 YR yR Yr yr F1 yr 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 1 ∶ 1 ∶ 1 : 1 测交后代 ★演绎推理、测交验证 配子 黄色圆粒 绿色皱粒 两对相对性状的杂交实验 4 F1 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 1 ∶ 1 ∶ 1 : 1 测交 后代 测交子代的性状类型及比例能够反映F1产生的配子类型及比例! (不能反映F1产生配子数量!) 配子 yr y r y r y r y r Y R YR y R yR Y r Yr y r yr YyRr yyrr 绿色皱粒 黄色圆粒 测交实验子代反推亲代过程 S z L w h S z L w h S z L w h S z L w h 5 二、对自由组合现象的验证 性状组合 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 实际 籽粒数 F1作母本 31 27 26 26 F1作父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1 实验验证 在测交实验中, F1不论作母本,还是作父本,实验结果符合预期设想, 四种表现型实际子粒数比接近1:1:1:1,从而证实了F1形成配子时 不同对的遗传因子是自由组合。 6 设计实验·演绎推理 配子 杂种子一代 黄色圆粒 隐性纯合子绿色皱粒 测交 测交实验:让杂种子一代(YyRr) 与隐性纯合子(yyrr)杂交。孟德尔依据提出的假说演绎推理出测交实验的结果,如左图所示 。 P yyrr YyRr YR yr yR Yr yr F1 YyRr yyRr Yyrr yyrr 黄色 皱粒 绿色皱粒 绿色圆粒 1 : 1 : 1 : 1 × 性状组合 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 实际籽粒数 F1作母本 31 27 26 26 F1作父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1 实施实验,检验假说: 证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合 黄色圆粒 演绎推理(理论推导)≠ 测交实验(实验验证) (1)定义: 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的;在形成配子时, 决定同一性状的成对的遗传因子彼此______,决定不同性状的遗传因子 __________。 互不干扰 自由组合 分离 (2)实质: 笔记 (3)适用范围: 笔记 a、真核生物有性生殖的细胞核遗传。 b、独立遗传,两对及两对以上相对性状遗传。 孟德尔第二定律—自由组合定律 独立的! 发生时间 分离定律是自由组合定律的基础 最能体现自由组合定律实质:F1产生1:1:1:1的4种配子 S z L w h S z L w h S z L w h F1 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 1 ∶ 1 ∶ 1 : 1 测交 后代 最能体现自由组合定律实质: 配子 yr y r y r y r y r Y R YR y R yR Y r Yr y r yr YyRr yyrr 绿色皱粒 黄色圆粒 测交实验子代反推亲代过程 F1产生1:1:1:1的4种配子 S

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