课时练习(3) 始终坚持以人民为中心-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中政治必修3 政治与法治（统编版）

课时练习(三)　始终坚持以人民为中心 学业水平练 1.中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物,中国共产党的性质是 (　　) ①中国工人阶级的先锋队　②中国民族资产阶级的先锋队　③中国人民和中华民族的先锋队　④中国人民和世界人民的先锋队 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,①③正确。中国共产党不是中国民族资产阶级的先锋队,也不是世界人民的先锋队,②④错误。故选B。 答案　B 2.2021年2月16日出版的《求是》杂志发表习近平的重要文章强调,消除贫困、改善民生、实现共同富裕,是社会主义的本质要求。对各类困难群众,我们要格外关注、格外关爱、格外关心,千方百计帮助他们排忧解难。从中能深刻领会到中国共产党 (　　) ①求真务实,代表先进文化的前进方向　②牢记使命,为中国人民谋幸福　③坚持全心全意为人民服务的根本宗旨　④与时俱进,不断转变执政理念 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析　求真务实就是要求人们在实际工作中既正确认识事物的本来面目,探求事物发展变化的客观规律,又脚踏实地、实事求是地按照客观规律行事,材料未涉及求真务实,也未涉及中国共产党代表先进文化的前进方向,①排除。材料强调了中国共产党与人民的关系,反映了中国共产党牢记使命,为中国人民谋幸福,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,②③正确切题。中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念,“不断转变执政理念”说法错误,④排除。故选C。 答案　C 3.党除了工人阶级和最广大人民的根本利益,没有任何自己特殊的利益,其决定因素是 (　　) ①中国共产党的宗旨　②中国共产党的性质　③中国共产党的根本立场　④中国共产党的执政理念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　中国共产党没有任何自己特殊的利益的决定因素是中国共产党的宗旨和中国共产党的性质,①②正确。“中国共产党的根本立场”“中国共产党的执政理念”均不是决定因素,③④排除。故选A。 答案　A 4.“立党为公、执政为民”归根结底就是实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益。对此理解正确的是 (　　) ①立党为公就是党的路线、方针、政策要符合“三个代表”的要求　②立党为公就是党没有任何自己特殊的利益,党员没有自己的个人利益　③执政为民就是党的全部工作必须把人民利益与幸福作为根本出发点和落脚点　④执政为民就是要满足人民群众的各种利益诉求 A.②④ B.②③ C.①④ D.①③ 解析　“立党为公、执政为民”归根结底就是实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益。立党为公就是党的路线、方针、政策都要符合“三个代表”的要求;执政为民就是党的全部工作必须把人民利益与幸福作为根本出发点和落脚点,①③入选。党代表最广大人民群众的根本利益,没有任何自己特殊的利益,而党员有自己正当的、合法的个人利益,②错误。执政为民就是党的全部工作必须把人民利益与幸福作为根本出发点和落脚点,而不是要满足人民群众的各种利益诉求,④错误。故选D。 答案　D 5.习近平在党史学习教育动员大会上讲话指出:“江山就是人民,人民就是江山。”下列对“江山就是人民,人民就是江山”解读正确的是 (　　) ①中国共产党的性质是全心全意为人民服务　②人民是历史的创造者,人民是真正的英雄　③我国取得的伟大成绩是广大人民奋斗出来的　④人民群众是中国先进生产力发展要求的代表 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　中国共产党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,①错误。“江山就是人民,人民就是江山”体现了人民的地位和作用,反映了人民是历史的创造者,人民是真正的英雄,也预示着我国取得的伟大成绩是广大人民奋斗出来的,②③正确切题。中国共产党代表了中国先进生产力的发展要求,④错误。故选C。 答案　C 6.在领导《“十四五”规划建议》起草过程中,习近平坚持顶层设计和问计于民相结合,多次赴地方考察调研,接连主持召开7场专题座谈会,并推动首次以互联网方式征求意见建议。习近平这样做的主要依据有 (　　) ①人民是决定党和国家前途命运的根本力量　②带领人民创造美好生活是党坚持的奋斗目标　③满足群众需要是党一切工作的出发点和落脚点　④把人民利益置于自身特殊利益之上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　在领导《“十四五”规划建议》起草过程中,习近平问计于民,并推动首次以互联网方式征求意见建议,这是因为人民是决定党和国家前途命运的根本力量,带领人民创造美好生活是党坚持的奋斗目标,①②符合题意。党始终把实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,③错误。党没有任何自己特殊