第2章第2节 基因在染色体上-2023-2024学年高一生物同步考点梳理与分层训练（人教版2019必修2）

第2节　基因在染色体上 1．研究方法：类比推理法。 2．内容：基因(遗传因子)是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因在染色体上。 3．依据：基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。 项目 基因 染色体 生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和独立性 在配子形成和受精过程中，形态结构相对稳定 存 在 体细胞 成对 成对 配子 成单 成单 体细胞中来源 成对基因一个来自父方，一个来自母方 一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方 形成配子时 非同源染色体上的非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 1．实验者：美国生物学家摩尔根。 2．科学探究方法：假说—演绎法。 3．实验现象 4．实验现象的解释 (1)假设：控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因。 (2)遗传图解： 雌配子 雄配子 1/2XW 1/2Y 1/2XW 1/4XWXW(红眼雌性) 1/4XWY(红眼雄性) 1/2Xw 1/4XWXw(红眼雌性) 1/4XwY(白眼雄性) 5.结论：基因在染色体上。 6．发展：一条染色体上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。 1．基因分离定律的实质 2．基因自由组合定律的实质 (1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。 (2)在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 1．摩尔根证明基因在染色体上的杂交试验，所用材料是（    ） A．山柳菊 B．豌豆 C．果蝇 D．蝗虫 2．摩尔根等人通过假说演绎法证明了控制果蝇白眼性状的基因位于（    ） A．X染色体上 B．常染色体上 C．Z染色体上 D．W染色体上 3．果蝇是常用的遗传学实验材料，下列哪项不是其作为实验材料的优点？（　　） A．果蝇易饲养，繁殖快，一只雌果蝇一生能产生几百个后代 B．果蝇有4对染色体，携带的基因有1．3万个 C．果蝇每一对同源染色体形态、大小相同，结构相似 D．在腐烂的水果周围常可以看到，容易获得 4．萨顿假说认为“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”，下列不支持此推测的是（    ） A．体细胞中基因的数量远远大于染色体的数目 B．非等位基因与非同源染色体在减数分裂时自由组合 C．在体细胞中成对存在的基因和染色体，在配子中单个存在 D．基因和染色体在杂交过程中均保持相对完整性和独立性 5．下列不能体现基因与染色体之间具有平行关系的是（    ） A．基因在染色体上呈线性排列 B．基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也具有相对稳定的形态结构 C．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的 D．体细胞中成对的基因一个来自父方一个来自母方，同源染色体也是如此 6．美国生物学家摩尔根通过白眼雄果蝇和红眼雌果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上。下列相关叙述正确的是（    ） A．摩尔根证明基因在染色体上的过程中采用的方法与萨顿一致 B．实验中亲本白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全为红眼，说明红眼为显性性状 C．具有同型性染色体XX的雌果蝇均为纯合子 D．X和Y染色体大小不同，其上的基因遗传不遵循基因分离定律 7．摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示 。下列叙述中错误的是（    ）     A．摩尔根的实验假说是“控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因” B．图中 F2代 中红眼雌雄果蝇自由交配 ，后代雄性果蝇中白眼几率为1/8 C．根据摩尔根等人的假设推测F2中的红眼果蝇中的基因型有3种 D．白眼雌果蝇和F1代红眼雄果蝇杂交，其实验结果可验证摩尔根的假说 8．果蝇红眼为野生型，白眼为突变型，摩尔根用果蝇进行了如下实验：    (1)根据以上实验结果可知，眼色的遗传遵循基因的 定律。 (2)摩尔根根据实验结果，发现 ，从而提出了“控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上”的假说。若控制眼色的基因用W、w表示，则F1中红眼果蝇的基因型是 。 (3)摩尔根等人通过测交验证他们提出的假说。下图是他们完成的测交实验之一：    ①上述测交实验现象并不能充分验证“控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上”的假说，其原因是不论基因只位于X染色体上，还是位于 ，测交实验结果相同。 ②为进一步验证“控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上”的假说，请利用上述测交子代和野生型果蝇再设计一个实验方案，并预期实验结果。 实验方案： 。 预期结果：