23 第二部分 三 第Ⅱ层级 微专题(一) 陆地水（Word教参）-【新高考方案】2024年高考地理二轮复习专题增分方略（新教材 江苏专用）

微专题(一)　陆地水 系统认知(一)——冰川水及其应用 [归纳拓展] 1．冰川冰的形成 2．冰川对自然环境和人类的影响 资源效应 冰川中的淡水资源储量丰富，所储存的淡水占世界淡水总量的75%—85%。但是极地冰川尚不能开发利用。高山冰川是许多大河的源头 塑造动力 冰川是塑造地貌的重要外力之一，冰川地貌分为冰川侵蚀地貌和冰川堆积地貌 生态效益 ①改善地表下水环境；②可以提供清洁的空气；③ 冰川可以反射太阳辐射，降低区域的温度；④冰川风可以改善局地气候；⑤维持地球上的生物多样性；⑥有效抑制气温上升，缓解全球变暖的速度 3．全球变暖导致冰川融化加快的影响 导致海平面上升；水资源短缺；生物多样性减少；全球变暖加剧；冰川下的病毒复活；导致极端天气增多。 [考法集训] (2023·宜春联考)石冰川是由岩石碎块和冰体组成并沿谷地或山坡缓慢移动的混合体，常见形态有舌状和叶状等。石冰川是高寒山地环境下的产物，对研究全球气候变化具有重要意义。下图示意石冰川结构。据此完成1～3题。 1．影响石冰川形态的主要因素是(　 ) A．纬度位置 B．海陆位置 C．冰岩比重 D．地形地势 2．下列选项中对岩屑堆的形成过程排列正确的是(　 ) ①冰川运动　②冰体融化　③岩屑堆积　④吸纳岩屑 A．②①③④ B．④②①③ C．①④②③ D．③④①② 3．石冰川受气温变化的影响弱于冰川，是因为石冰川(　 ) A．分布地区太阳辐射弱 B．内部冰体的储量较大 C．表层岩石碎屑隔热效果好 D．前端植被调节气温能力强 解析：1.D　2.C　3.C　第1题，根据材料分析可知，石冰川的形态是岩石碎块和冰体在重力作用下滑动形成的，主要影响因素应为地形地势，D正确。第2题，先明确岩屑堆属于冰川堆积地貌，然后结合迁移冰川堆积地貌的形成过程分析。岩屑堆主要是石冰川在重力作用下滑落的过程中，将岩体碎屑带到低处形成的，所以其形成过程最先应该为冰川运动(①)，并在运动中吸纳岩屑(④)；到达低处的石冰川因气温升高，冰体融化(②)，之后岩屑堆积(③)形成岩屑堆。选C。第3题，由所给材料可知，岩石碎屑层覆盖在冰岩混合层上方，阻隔了冰岩混合层与大气之间的热量交换，隔热效果明显，使得石冰川受气温变化的影响弱于冰川，C对。 系统认知(二)——河流水文特征 [典题感悟] (2022·全国乙卷)下图显示黄河桃花峪附近花园口水文站监测的1958年7月、1996年8月两次洪水过程的水位与流量的关系。读图，完成(1)～(2)题。 (1)1958年7月洪水过程中，图中O、P两点水位变化趋势及两点流速相比(　 ) A．O点水位上涨，流速较快 B．O点水位回落，流速较慢 C．P点水位上涨，流速较慢 D．P点水位回落，流速较快 (2)图示资料表明，1996年8月比1958年7月(　 ) A．洪水含沙量大 B．洪峰水位低 C．河床高 D．洪峰流量大 [解析]　第(1)题，从图中可以看出O点水位低于P点水位，故O点水位在上涨，P点水位在下降，因为洪水过程前水位低，洪水过程后水位高，水位在不断上涨，则流速较快，水位回落则流速较慢，故O点水位上涨，流速较快，P点水位回落，流速较慢，A正确，B、C、D错误。第(2)题，从图中可以看出1996年8月比1958年7月水位高，流量小，原因是河床的泥沙抬高了水位，C正确；流量小，侵蚀作用弱，含沙量小，A错误；图中明显可以看出洪水水位高，流量小，B、D错误。 [答案]　(1)A　(2)C [归纳拓展] 河流水文特征指的是发生在河流中的水文特性及其变化规律。主要包括径流量、水位、含沙量、结冰期、流速、水温等方面。 1．总体描述河流水文特征的思路如下 2．分析河流的径流量特征，思路如下 3．描述与分析河流的水位变化特征，思路如下 4．描述与分析河流含沙量，思路如下 [考法集训] (2023·连云港调研)基流是径流中相对稳定的组成部分。沙颍河发源自河南省西北部，流向安徽省西部，汇入淮河。下图为沙颍河流域降水量、总产流、表面径流、基流和壤中流年内分布图。据此完成1～3题。 1．属于基流的是(　 ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．基流补给河流比重最高的月份是(　 ) A．1月 B．5月 C．7月 D．10月 3．提高基流的措施是(　 ) A．疏浚河道 B．增加植被覆盖率 C．抽水灌溉 D．加快城镇化建设 解析：1.D　2.A　3.B　第1题，丁在全年最为稳定，是径流中相对稳定的部分，为基流；甲为乙、丙、丁之和，为总产流；乙的特征与降水特征关联性强，为表面径流；壤中流属于地下径流，流量较小，变化较小，丙为壤中流。故选D。第2题，1月的基流与总产流最接近，说明基流补给河流占比最高；5月、7月、10月河流径流较大，基流占比较小。故选A。第3题，基流属于稳