02 第一部分 二、强化地理事象的联系意识（Word教参）-【新高考方案】2024年高考地理二轮复习专题增分方略（新教材 江苏专用）

二、强化地理事象的联系意识 地理联系即地理事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。联系特征是研究地理事象的一个根本特征，联系思想是分析地理问题的一种主要思想。地理学科研究的对象是“天、地、人”，以“地”明“理”、以“理”析“人”是地理学科的基本内涵和任务，需要用联系的视角分析问题。 (一)要素联系知识 要素联系知识是指反映地理要素之间的相互联系，突出地理环境整体性特征的知识，是地理环境“整体性”的集中体现。这种联系既包括动态的演变和动态联系，也包括静态的特征联系。要素之间联系决定“你中有我，我中有你”的时空特征，决定了“你动我动，我动你动”的关联动态。 例如，自然要素间的联系，形成了自然环境的整体性(如图)。 人文要素之间也是相互联系的，如农业为工业发展提供了劳动力和农产品，反过来，工业为农业发展提供了机械、化肥等生产资料。 同时，自然地理要素与人文地理要素之间也是相互关联的(如图)。 [应用体验] (2023·全国新课标卷)青藏高原常见的草毡层(如图)，由交织缠结的植物活、死根系与细颗粒物混杂而成。草毡层的厚度约20—30 cm，随地表起伏无明显变化。草毡层中的细颗粒物与下伏物质(粗碎屑或基岩)的矿物、化学成分显著不同。草毡层对青藏高原生态安全具有重要意义。据此完成1～3题。 1．青藏高原草毡层中的细颗粒物主要来自(　 ) A．基岩风化 B．流水搬运 C．冰川搬运 D．风力搬运 2．草毡层中植物死根分解缓慢的主要原因是(　 ) A．气温低 B．大气含氧量低 C．蒸发弱 D．太阳辐射强烈 3．青藏高原多年冻土区的草毡层可(　 ) ①增加大气与地下的热量交换　②减少大气与地下的热量交换　③增加地表对地下的水分补给　④减少地表对地下的水分补给 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：1.D　2.A　3.C　第1题，根据材料可知，草毡层中的细颗粒物与下伏物质(粗碎屑或基岩)的矿物、化学成分显著不同，说明细颗粒物不是来自当地的基岩风化，A错误。青藏高原地区海拔高，大部分地区处于河流的上游，而流水搬运的细颗粒物大多在河流下游地区沉积，B错误。冰川搬运不具有分选性，搬运的物质颗粒大小不一，C错误。青藏高原风力强劲，其细颗粒物最有可能来自风力搬运，D正确。第2题，青藏高原地区海拔高，气候寒冷，微生物分解作用非常缓慢，导致草毡层中植物死根分解缓慢，A正确。第3题，根据材料可知，青藏高原草毡层厚度约20—30 cm，阻挡了大气与地表直接接触，减少了大气与地下的热量交换，使多年冻土区土壤温度相对稳定，①错误，②正确；草毡层由交织缠结的植物活、死根系与细颗粒物混杂而成，可以减少地表水分蒸发，增加下渗，因此可以增加地表对地下的水分补给，③正确，④错误。故选C。 地名是一个地区自然及人文地理特征的综合反映。我国某地区地名中“河、井、渠”“宁、乐、孝”“关”“寺、庙、庵”出现比例较高。据此完成4～5题。 4．与地名“河、井、渠”“宁、乐、孝”“关”“寺、庙、庵”相关的地理要素依次是(　 ) A．河流水利，军事防御，行政区划，宗教信仰 B．水源农耕，道德伦理，军事防御，宗教信仰 C．军事防御，道德伦理，宗教信仰，行政区划 D．军事防御，宗教信仰，行政区划，道德伦理 5．根据材料推断，当地自然环境的特点是(　 ) A．炎热 B．寒冷 C．多阴雨 D．半干旱 解析：4.B　5.D　第4题，结合所学地理知识可知，“河、井、渠”主要与河流水源有关，利用河流发展农耕；“宁、乐、孝”主要与道德伦理有关；“关”一般为关隘，多与军事防御有关；“寺、庙、庵”多为宗教寺庙，与宗教信仰相关。B正确。第5题，根据材料分析可知，当地利用河流发展农耕，说明当地降水少，属于半干旱地区，C错误，D正确；材料中没有信息体现气候炎热还是寒冷，A、B错误。故选D。 (二)因果关系知识 因果关系知识是指反映地理事象的因果联系，揭示地理特征、地理分布及地理规律形成原因的地理基础知识。从知识角度讲，因果关系知识部分类型如表所示： 形成原因 热力环流形成(冷热不均)、风的形成(水平气压梯度力)、地质构造的形成(地壳运动)、各种地貌的形成(内、外力作用)、亚洲高压的形成(冬季大陆气温低，空气冷却下沉)、气候类型的形成(太阳辐射、大气环流等综合作用的结果)等 分布原因 气压带、风带的分布，气候类型的分布，洋流分布，自然带的分布，垂直自然带谱的分布，自然灾害的分布等的原因，产业区位选择的理由，城镇内部功能区分布原因等 变化原因 海陆变迁的原因、某地貌演变的原因、气候变暖的原因、水系演变的原因、雪线变化的原因、影响产业布局因素变化的原因等 选址原因 水库选址、交通线选址、工业园选址、公交站点选址、聚落选址等 [典例]　(2022·海南高考·节选)阅读图文材料，完成