历史（天津卷）- 学易金卷：2024年高考第二次模拟考试

2024年高考第二次模拟考试（天津卷） 历 史 （本试卷满分100分，考试时间60分钟。） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 单项选择题Ⅰ：1-13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 甲骨文中有“蜀受年”“蜀不受年”等记载，这里的“年”是农业丰收之意。到周武王伐纣时，古蜀和西南地区的庸、羌等民族，一起参加了伐纣灭商的战争。这些记载可以表明古蜀地区 A．战争频繁发生 B．和中原地区早有联系 C．各民族杂居生活 D．受中原王朝直接管辖 2．战国时期，孟子主张“亲亲而仁民，仁民而爱物”，墨子强调“兼相爱，交相利”。这反映二者的共同点是 A．天人合一的理念 B．主张义利并重 C．对人与物的关爱 D．民本思想倾向 3．东晋南朝时，朝廷专门设立了“图谱局，置郎、令史以掌之，仍用博古通今之儒知撰谱世”，而且还出现了专门研究和编写家谱的世家，家谱进而也成为一种特殊的学问，人称谱学。这种现象出现主要是由于 A．政治局势的动荡 B．儒家思想的发展 C．选官制度的变化 D．户籍制度的演变 4．明万历三年俺答汗与三娘子所筑“大青城”（今呼和浩特）被万历皇帝赐名改为“归化城”意为“归顺朝廷，接受教化”；清朝初期，位于晋蒙边界的重要关隘“杀胡口”被康熙皇帝赐名改为“杀虎口”。两处地名变更反映出 A．明清君主专制不断加强 B．统一多民族国家得以巩固 C．边疆地区得到有效治理 D．政治智慧助推了民族交融 5．严复在1895年所写的《原强》中提出,“盖生民之大要三,而强弱存亡莫不视此:一日血气体力之强,二日聪明智虑之强，三日德行仁义之强”，“是以今日要政,统于三端:一日鼓民力,二日开民智，三日新民德”下列选项对这段材料解释最合理的是 A．宣传改良道路挽救统治危机 B．强国救民需要全面发展的教育 C．为民主革命提供了理论依据 D．批判旧礼教推动思想文化革新 6．1918年12月14日,顾维抵达巴黎。在回忆录中,他这样描述自己对和会的期望,“即将召开的和会是二次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待满。并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正”。顾维钧的期望是基于中国 A．为同盟国的胜利作出努力 B．以战胜国的身份参加和会 C．抑制了日本在华势力发展 D．已经成为国联成员国之一 7．1947年8月10日，贺龙在绥德分区县委书记席会议上的报告中说:“我们胜利的原因在哪里呢？就是毛生席讲的:小米加步枪这个‘无敌将军’。小米是群众,步枪是军队,”这段材料强调了 A．解放战争进入决战阶段 B．国民党的战术失误 C．解放军武器装备的落后 D．群众是力量的源泉 8．1938年11月,毛泽东指出:“人民要求政府满足自己的政治经济要求,同时给政府以一切可能的利于抗日的援助;工人要求厂主改待遇,同时积极工作以利于抗日;地主应该减租减息，同时农民该交租交息，团结对外。”“让步和帮助都应该是积极的”主要是为了 A．发动人民加入到民族战争 C．打击封建主义与官僚主义 B．推动工农武装割据的实现 D．代表社会全体成员的利益 9．1978年,时任招商局常务副董事长的袁庚提出“冲破束缚，放手大干,实行独立核算、自负盈亏”的思想；1979年,以“杀出一条血路”的改革气魄，“炸山填海”建立起蛇口工业区；1981年，提出“时间就是金钱,效率就是生命”的口号。这体现的时代精神是 A．开拓创新、敢闯敢干 B．万众一心、众志成城 C．尊重科学、生命至上 D．攻坚克难、不负人民 10．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”据此可知，人类进入阶级社会的根源是 A．剩余产品的出现 B．文字的发明 C．社会分工的形成 D．生产力发展 11．有学者研究指出,欧亚大陆的人口从公元前1万年的大约200万增加到公元前5000年的1500万,公元前2000年约有6000万，到公元1年达到了惊人的1．65亿。促成其在大约1万年的时间里近百倍增长的重要因素是 A．农耕和定居生活 B．人口迁徙和文化发展 C．贸易和物种交流 D．男耕女织和小农经济 12．20世纪60年代,英国市区人口开始减少,出现内城空洞化倾向人口由中心城区向郊区迁移,聚居在大城市边缘地带,城市周边出现卫星城。这表明英国 A．城市化的水平下降 B．出现逆城市化现象 C．农村发展超过城市 D．国家人口