第九单元 第二次工业革命和近代科学文化-【一战成名新中考】2024四川中考历史·分层作业本优质课件PPT

第一部分 模块单元专题突破练 模块三 世界史 第九单元 第二次工业革命和近代科学文化 四川历史 历史 1 题组1 第二次工业革命 1.跨学科·物理蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对 人力等直接动力的依赖，而电的利用则开辟了更加广阔的空间，为工业提 供了动力，进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了( ) A. 蒸汽动力的作用 B. 电力的作用 C. 科学技术的力量 D. 传统的力量 √ 2 2.[2020成都19]在1905年的日俄战争中，日本海军侦查发现敌人后，仅用 三四个小时就完成了整个舰队的集合、出航，这是以往依靠桅杆上悬挂的 信号旗传递信息无法实现的。这一变化主要得益于使用了( ) A. 移动电话 B. 无线电报 C. 电子计算机 D. 互联网 √ 3 3.[2023 内江]“为世界装上轮子”的亨利·福特先生被评为“二十世纪商业巨 人”,他成功的秘诀只有一个，为大众制造人人都买得起的好车。其“好车” 的驱动源于( ) A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 电动机 D. 珍妮机 √ 4 4.[2023南充]第二次工业革命时期，新技术、新发明层出不穷，带动了许 多新兴工业部门的兴起。“新兴工业部门”指的是( ) A. 煤炭和石油 B. 冶金和采矿 C. 交通和纺织 D. 电力和石化 √ 5 5.[2023泸州]《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期）, 更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精 心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时( ) A. 大工厂制度开始取代手工工场 B. 生产与市场的联系更加密切 C. 科学研究与工业生产紧密结合 D. 计算机网络渗透到社会生活 √ 6 6.电炉取代煤炉或气炉，机械电冰箱取代冰盒；电动洗衣机、电熨斗、真 空吸尘器的使用大大减轻了繁重的家庭劳动；19世纪60年代冷藏车的发明， 优化了食物保鲜技术。这体现了第二次工业革命( ) A. 促进了人们思想解放 B. 改变了生产生活方式 C. 扩大了社会贫富差距 D. 造成了生态环境污染 √ 7 7.[2023德阳]1888年6月，英国一篇报道讲述：在伦敦东区的一家火柴厂， 女工们不但收入微薄，而且她们还会因为说话过多、未经允许上厕所等原 因被罚扣工资，而火柴厂的股东们却获得了巨额分红。作为个案，这篇报 道可以反映出当时英国( ) A. 生产关系发生根本变化 B. 工业生产效率迅速提高 C. 贫富分化问题日趋严重 D. 大量农村人口涌入城市 √ 8 8.[2023达州41]（5分）“大学”一词的本义是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的手工业行会和商人行会的性质是一样的。阅读下列材料，回答问题。 9 材料一 12世纪，随着经济的发展，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。当时，大学的基础课程包括天文、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一概括出西欧中世纪大学的“美好”之处。（2分） 【答案】 “美好”之处：大学的课程种类多，专业面广，学习进度相对科学，课程反映了经济和社会发展的需要。（2分） 10 材料二 19世纪的欧美大学成为第二次工业革命的源头，为西方工业化提 供了不竭的动力。众多科学家在大学实验室中刻苦研究，反复实践，在电 磁学、化学和热力学等方面取得了重大突破。这些发明成果在生产实践中 被不断转化为生产技术。新的技术、新的发明层出不穷，推动了第二次工 业革命的深入发展。 ——摘编自元鹏《大学与第二次工业革命》 （2）根据材料二，结合所学知识归纳第二次工业革命的特点。（1分）并列举一项当时在新材料领域的重大发明。（1分） 11 【答案】 特点：各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，科学研究同工业生产紧密结合；美国和德国走在其他国家的前面；规模广泛，同时发生在几个资本主义国家；以重工业为主等。（1分）发明：美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术（或法国人夏尔多内发明了人造纤维）。（1分） 12 （3）根据以上材料，说明大学与社会经济发展的关系。（1分） 【答案】 关系：社会经济发展促进大学发展，大学发展反过来也会推动社会经济的发展，两者相互作用，相互制约。（1分） 13 题组2 近代科学与文化 9.[2023 河南]这条定律既可适用于苍茫的宇宙，也可运用于最微小的物 体，它的发现标志着经典物理学的创立。该定律的发现者是( ) A. 牛顿 B. 法拉第 C. 达尔文 D. 爱迪生 √ 14 10.[2018成都16]英国科学家赫