专题1 20以内的退位减法（看图列式配套训练）-2023-2024学年一年级下册数学计算大通关（苏教版）

专题1 20以内的退位减法（看图列式） 一、计算题 1．根据如图，填写出不同的算式。           2．看图列式计算。 3．看图列式计算。 4．看图列式。 5．看图列式。 （个） 6．看图列式计算。 7．看图列式。 （支） 8．看图列式计算。 9．看图列式。 10．列算式。 （个） 11．看图列式计算。 （根） 12．看图列式计算。 （个） 13．看图列式。 （个） 14．看图列式计算。 （个） 15．看图列算式。             16．列式计算。 （个） 17．看图写算式。 （个） 18．列算式。 （ ） 19．看图写出两道减法算式。 20．看图列式计算。 21．看图列式计算。 （个） 22． 看图列式计算。 （   ） 23．看图列式。 （支） 24．看图列式。 ( )－( )＝( ) 25．看图列式。 （个） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题1 20以内的退位减法（看图列式） （答案解析） 1．6＋8＝14；8＋6＝14 14－6＝8；14－8＝6 【分析】把左边的数量和右边的数量加起来，结果就是总数量。 把右边的数量和左边的数量加起来，结果也是总数量。 用总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。 用总数量减去右边的数量，结果就是左边的数量。 【详解】由题意分析得： 6＋8＝14；8＋6＝14 14－6＝8；14－8＝6 2．14－9＝5（个） 【分析】用总数量减去筐子里的数量，求出差就是左边盘里的数量。 【详解】由题意分析得： 14－9＝5（个） 3．16－8＝8（支） 【分析】已知两个数的和与其中一个数，求另一个数，用减法计算。 【详解】由题意分析得： 16－8＝8（支） 4．14－5＝9 【分析】用五角星的总数量减去圈出来的数量，结果就是还剩下的数量。 【详解】由题意分析得： 14－5＝9 5．11－4＝7 【分析】用总数量减去右边的数量，结果就是左边篮子里的数量。 【详解】由题意分析得： 11－4＝7（个） 6．16－7＝9（个） 【分析】用总个数减去左边的数量，结果就是右边的数量。 【详解】由题意分析得： 16－7＝9（个） 7．13－4＝9 【分析】用笔的总支数减去左边的支数，求出差，就是右边盒子里的支数。 【详解】由题意分析得： 13－4＝9（支） 8．16－8＝8 9．15－9＝6（个） 【分析】题中一共有15个小方块，左边有9个，求右边有多少个小方块，用总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】15－9＝6（个） 右边有6个小方块。 10．17－9＝8 11．12－3＝9 12．3＋2＋5＝10 13．15－7＝8 【分析】用草莓总数量减去左边的7个，结果就是盘里的草莓数量。 【详解】15－7＝8（个） 14．17－9＝8 【分析】根据图意，一共有17个胡萝卜，右边小兔子有9个，求左边有几个？用减法计算即可。 【详解】由题意分析得： 17－9＝8（个） 15．6＋5＝11；5＋6＝11 11－5＝6；11－6＝5 【分析】把右边的数量和左边的数量加起来，结果就是树的总数量。 把左边的数量和右边的数量加起来，结果也是树的总数量。 用总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。 用总数量减去右边的数量，结果就是左边的数量。 【详解】由题意分析得： 6＋5＝11；5＋6＝11 11－5＝6；11－6＝5 16．16－7＝9 【分析】用樱桃的总数量减去剩下的数量，结果就是吃了的数量。 【详解】由题意分析得： 16－7＝9（个） 17．14－6＝8（个） 18．13－7＝6（把） 19．13－8＝5；13－5＝8 20．5＋8＝13；8＋5＝13； 13－5＝8；13－8＝5 21．16－7＝9 22．11－4＝7（人） 23．15－9＝6 24．14 9 5 25．11－4＝7 【分析】用总数量减去右边的数量，结果就是左边篮子里的数量。 【详解】由题意分析得： 11－4＝7（个） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$