07 专题三 层级Ⅰ 系统大概念——细胞通过分裂实现增殖，完成生命历程-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略（老教材）

专题 细胞的生命历程 层级I学前基础自查 系统人概念·自主落实主干基础 系统大概念 细胞通过分裂实现增殖，完成生命历程（自修课） (一)立成“面专题知识·系统建构 没有纺锤丝和染色体的变化 特征 分裂前 染色体复制和有关蛋白质 的间期 的合成 蛙的红细胞· 实例 过程 减数 团 和有关蛋白质 间期 名 第次分裂 非同源染色体自由组合 的合成 过程 龟 增 减数 前期、中期、 分裂期 殖 第二次分裂 ⑦ 后期、末期 丝 ② 的 是不均等分裂 前期· 裂 形成机制不 精子和卵细胞 动植物 形成的区别 是不需要变形 细胞质的分 细胞区别 形成生殖细胞数日不同 开方式不同 末期 细胞的 ·是基因分离定律和白由组合定律的细胞学基础 在个体发有中，由一个或一种 生命历程 细胞增殖产生的后代，在圆 概金 水分减少，呼吸速率减慢：多种酶的活性 、结构和生理功能上发 特征 降低：色素积累：细胞核的体积增大，核膜 生稳定差异的过程 分化 内浙，染色质收缩、染色加深：细胞膜通透 的选抒性表达 实度 性发生改变 ④ 给果 自山基学说：自山基攻击和破坏细胞内 形成不同组织、器宫。 章老 原因 不可逆性、持久性、稳定性。 特点 端粒学说：端粒DNA序列在每次细胞 是生物个体发育的基础：使多 分裂后会缩短一截 意义 细胞生物体巾的细胞趋向专门 化，提高生理功能的效率 知胞衰老与个体衰老的关系 含有本物种的园 原固 实质 植物组织培养 实脸证明 全能性 澜亡 生物发育的基础之一 原癌基因和抑癌基 实质 维持内部环境的稳定 洞亡 因发生突变 癌变· 抵御外界干扰 无限增殖、形态结构 特任 改变、易打散转移 坏死 ·不利因素引起的细胞损伤和死心 |38 专题三细胞的生命历程 (二)集成“块基础主干·再认再现 知识块（一） (二)解读细胞分裂中的三类特殊曲线图表 有丝分裂与减数分裂 1.每条染色体中DNA含量的变化 (一)判断二倍体生物细胞分裂方式 每条染色体巾DNA量 12 1.前期图的判断 染色体相对 图3 无：减数第二次分裂 散乱，排列 前是否有阿 图2 在纺锤体 期源染色体 是否是：减数第一次分裂 细胞分裂时期 中央 有 秩会否：有丝分裂 -图1 根据曲线图完善下表： 阶段 A→B B-→C C-D D·E 减数第一次 图1 图2 图3 分裂全过程 减数第二 减数分裂 减数分裂 和减数第二 次分裂后 2.中期图的判断 对应时期 前的间期 次分裂前 期和末期 染色体者 尤：减数第一次分裂 6 期、中期 丝点排列 是香有同 图5 在赤道板 明 源染色体 着丝点 是舌排在：诚数筑次分裂 有丝分裂 后期和 上（两侧） 列在赤是：有丝分裂 后期 道板上 对应时期 图4 2.同源染色体对数和染色体组数变化曲线 2n对同源染色 染色休组数 休对数 图4 图5 图6 3.后期图的判断 染色 图7 有+有丝分裂 图8 时期 体移 后 时期 每一极有无 向两 圳同源染色体 是否有有+诚数第一次分裂 极 染色单体尤一减数第二次分裂 分析：①图甲中表示有丝分裂的是 ,表示减数分 →图9 裂的是 ②图乙中表示有丝分裂的是 ,表示减数分裂的 7 3.核DNA相对含量柱形图 图7 图8 图9 图示 解读 [微点拨] ①A组：处于细胞分裂前的 ①细胞有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但 减数第二次分裂的前，中，后期、末期 某些单倍体存在例外情况 ②B组：处于细胞分裂前的 ②着丝点分裂并非纺锤丝牵拉的结果。着丝点先 正在进行 分裂，之后纺锤丝牵拉 2C 2C--4C 1C ③减数第二次分裂的细胞中不一定没有同源染色 核DNA相对含量 ③C组：处于有丝分裂的 体，如四倍体。 期或减数第一次分裂的 期 铺39 新高考方案·专题增分方略生物 ■知识块（二） 2.“三看法”区分细胞调亡与细胞坏死 细胞的分化、衰老、调亡和癌变 细胞调广 细胞坏死 自动结束生命活动 (从“方式”看被动结束生命活动 (一)明确细胞分化的机理和结果 是否有特殊基因 受基因控制 由不利因素诱发， 同米源的细胞 (著侈基国)的表达 程序性死 (从“机制”看) 不受基因控制 是否形成形态、 结构、华理功能 是否含有特妹（戏 不同的组织细胞 李 断标准 特有)化学成分如 血红蛋白、抗体 对生物体是有利的◆ (从“结果”看 ◆对生物体是有苦的 胰岛素等 )NA、tRNA “变”与 变”mRNA、蛋白质：别 3.细胞自噬 rRNA:细胞数 胞的形态、结构和 日不变 “不变 生塞功能改变 在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞 本质 结构等，通过溶酶体降解后再利用的过程 (二)识记细胞衰老的特征 自噬①处于营养缺乏条件下的细胞： 体积凌 细胞内回 减少， 大，染色质收 胞菱缩，休积变小，新 对象 ②受到损伤、微生物人侵或衰老细胞