专题四 遗传规律与人类遗传病 课时练-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略（老教材）

专题四遗传规律与人类遗传病 层级工基础考法 一 自主评价 1.(2023·拉萨模拟)下列关于孟德尔遗传规律的叙：5.(2023·武汉二模)孟买血型是由等位基因1/i(位于 述，正确的是 () 第9号染色体)和H/h(位于第19号染色体)相互作 A.分离定律不能分析两对等位基因的遗传，自由： 用产生的，使A)血型的表现型比例发生改变，其 组合定律能分析一对等位基因的遗传 机理如下图所示。下列有关叙述错误的是() B.基因的分离发生在配子形成过程中，基因的自 由组合发生在合子形成过程中 AB C.孟德尔的实验过程是在严格控制传粉的条件下 : 进行的，并同时采用了正交和反交进行比较 111 D.自由组合定律的实质在于形成配子时等位基因 红细胞前体 hh 分离，非等位基因以同等的机会在配子形成过 I4 hh hh 11hh iihh 程中自由组合 A.两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 2.孟德尔时代还不知道豌豆2N=14,也没发现减数： 分裂过程。据记载孟德尔做豌豆杂交实验时重点： B.H基因表达的产物是A、B血型表现的基础 研究了12个相对性状明显的性状遗传，除了我们： C.父母均为AB型血时，可能生出O型血的后代 熟悉的7对相对性状外，还有5个性状未作公开发： D.)型血对应的基因型有5种 表。后来人预测分析，下列叙述错误的是(）：6。水稻有早熟和晚熟两个品种，该对性状受到两对等 A.公开发表的7对相对性状的基因恰好分别位于： 位基因(A/a与B/b)的控制。利用纯合亲本为实 7对同源染色体上 验材料进行杂交实验，出现了如图所示的两种情 B.另5对相对性状中的某一对与7对中的某一对不： 况。下列相关叙述正确的是 ( 符合自由组合定律，但与其他6对可能都符合 实验1 实验2 C.可能有表观遗传、染色体变异，非完全显性关 P早然X晚熟 P早熟×晚熟 系、基因互作等复杂的原因影响另5对性状的 : 分离比 F 早熟 早熟 D.另5对等位基因中，可能有某些不遵循分离定律 ,8 ↓⑧ 3.(2023·包头三模)某二倍体植株的一对同源染色 F早熟 晚熟 F早熟晚熟 3 151 体上具有3对等位基因，每对等位基因有1个显性 A.该对性状的遗传遵循分离定律，不遵循自由组 基因和1个隐性基因。只考虑这一对同源染色体， 合定律 不考虑突变、片段互换和自然选择，下列叙述不合 理的是 (): B.实验1和实验2中F2早熟个体的基因型分别有 A.理论上，在该植物自交后组成的种群中，显性基： 2种、3种 因频率是50% C.实验2的F2早熟个体中纯合子所占比例为1/5 B.该植株自交产生的子代基因型有3种 D.若让实验1中的F测交，则后代中早熟个体： C.该植株与隐性性状植株测交，子代有2种基因： 晚熟个体=3：1 型且各占1/2 :7.(2021·全国乙卷)某种二倍体植物的n个不同性 D.该植株通过减数分裂产生的全为隐性基因的配： 状由”对独立遗传的基因控制（杂合子表现显性性 子占1/2 4.某种昆虫的体色有灰色和黑色两种类型，受常染色体： 状)。已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下 上的一对等位基因B/b控制，雌虫均表现为黑体。某： 列说法错误的是 () 雌虫和灰体雄虫交配，F,的表现型及比例为黑体：： A.植株A的测交子代会出现2种不同表现型的个体 灰体=3：1。下列相关叙述正确的是 ( B.n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数 A.亲本雕，雄虫都能产生两种基因型的配子 目彼此之间的差异越大 B.F1中，雌虫：雄虫=11，雄虫均表现为灰体 C.植株A测交子代中对基因均杂合的个体数和 C.F1黑体雌虫群体中可能存在3种不同的基因型： 纯合子的个体数相等 D.通过F灰体与亲本黑体交配，不能判断出体色： D.n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数 的显隐性 多于纯合子的个体数 193 8.某种猫的毛色基因位于X染色体上，黄色和黑色： A.在XX的小鼠体细胞中转入SRY,它将发育为 分别由基因A,a控制，Aa的个体毛色常表现为黄 唯性而不是雄性 色和黑色的嵌合体，则 ) B.性染色体为XY的个体表现为女性，可能是 A.基因型为Aa的嵌合体是母猫 SRY无法正常表达 B.A、的区别在于碱基种类和数目不同 C.该男性的父亲在形成精子过程中发生了染色体 C.该种猫群体中A,a的基因频率不相等 结构变异 D.嵌合体的子代必为嵌合体 D.位于性染色体上的基因控制的性状在遗传中总 9.(2021·浙江1月选考)遗传病是生殖细胞或受精卵遗： 是与性别相关联 传物质改变引发的疾病。下列叙述正确的是 ( )113.（2023·湖北高考)人的某条染色体上A,B、C三 A.血友病是一种常染色体隐性遗传病 个基因紧密排列，不发生互换。这三个基因各有上 B.X连锁遗传病的