【核心素养目标课件】5.1 走向世界大舞台（24张ppt）【2024春新教材】-2023-2024学年九年级道德与法治下册高效课堂【核心素养目标精品课件】（统编版）

新课导入： 今天的中国越来越成为影响世界的一支重要力量。未来，中国如何站在世界舞台中央，发挥大国担当作用。今天，我们一起来学习：5.1 走向世界大舞台 2023年杭州亚运会的开幕式是一场视觉、文化和团结的盛宴，无论是国内观众还是外国媒体和网友都对其给予了高度评价和赞扬。这场开幕式不仅是中国和亚洲的一次自信展示，也是世界对友好合作的期待和肯定。它展现了中国和亚洲的历史文化与现代风貌，同时凸显了亚洲的多样性与和谐性，以及世界对友好与合作的追求。杭州亚运会的开幕式向全球展示了一个自信、开放、团结的新时代中国形象，也为世界搭建了一个加强友谊、促进合作的重要平台。 第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台 第三单元 走向未来的少年 1.政治认同：具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 2.道德修养：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 3.健全人格：学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 4.责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 核心素养目标： 教学重点：怎样活出生命的精彩。 教学难点：如何在平凡的生命中活出不平凡的精彩。 学习目标： 一、多彩世界中的我 1.我们是如何走向世界的？ 2.走向世界有何意义？ 二、我为世界添光彩 3.我们为什么要为世界添光彩？ 4.我们怎么为世界添光彩？ 5.如何全面提升个人素养？ 一、多彩世界中的我 运用你的经验 我、家庭、学校、社区 国 家 更广阔的世界 一、多彩世界中的我 1. 我们是如何走向世界的？ ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 6 小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游。 通过互联网走向世界 通过与外国友人交往走向世界 通过外出旅行走向世界 我们走向世界的形式还有哪些？ 探究与分享 一、多彩世界中的我 7 网络交往 研学活动 参加自愿者活动 一、多彩世界中的我 出国旅游 ②我们走向世界的形式是多样的，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 1. 我们是如何走向世界的？ 一、多彩世界中的我 ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（范围上） ②我们走向世界的形式是多样的，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系（形式中） 9 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏图、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而出跌，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却共情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗? 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢? 探究与分享 宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。我们应在现实中走向世界。 2.走向世界有何意义？ 一、多彩世界中的我 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 11 二、我为世界添光彩 面对疫情，钟南山带头冲锋，坚守在最严重的地区。为国家、世界作出了贡献。 中国国际救援队赴海外救援。 二、我为世界添光彩 袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献； ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 3.为什么要为世界添光彩？ 二、我为世界添光彩 思考：你认为青少年应怎样为世界添光彩？ 自8月以来，2022世界青少年模拟联合国大会首轮会议陆续在重庆、广东、山东、四川等九个地区圆满落幕，共有2100余名学生代表参加了本次大会。首轮会议采取线上或线下的方式进行。 大会旨在通过模拟联合国，促进青少年理解多元文化，增进对于当前重大国际议题的理解，学习以国际的眼光来看待问题并寻求解决方案，鼓励青少年