第四单元 第11课 近代以来的城市化进程-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二历史选择性必修2同步课堂高效讲义教师用书（统编版2019）

第11课　近代以来的城市化进程 课程标准 学法指导 　　了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题 1．立足时空观念，了解城市化的演进，认识城市化的成因及影响 2．从唯物史观角度出发，了解城市居住环境改善和公共设施完善的原因及表现，把握城市化进程中的社会问题及其解决办法 ◎ 知识点一　城市化的演进 1．含义：从传统的乡村社会到现代的城市社会，工业革命以来，工业生产逐渐向城市集中，越来越多的人从乡村走向城市。 2．乡村人口向城市转移的影响 (1)为经济发展提供了所需的劳动力与消费市场。 (2)对城市的设施与服务提出了更高的要求。 学生用书第100页 3．表现 (1)近代世界 ①背景：工业革命展开。 ②表现：英国的城市化伴随着工业革命展开。到1851年，英国成为当时世界上第一个城市人口超过总人口50%的国家。之后，其他资本主义国家也加快了城市化步伐。 (2)现代世界：第二次世界大战后，发达国家城市化水平进一步提高，发展中国家城市化速度加快。城市化成为衡量国家现代化水平的重要标志。 ◎图解历史——工业化推动城市化 (3)近代中国 ①背景：鸦片战争后，西方列强与清政府签订一系列不平等条约，中国沿海城市上海、天津、广州等成为通商口岸，逐渐发展起资本主义工商业。 ②表现：近代化性质的工商业城市陆续出现、发展、壮大，吸引了大量乡村人口进城，开启了近代中国城市化的进程。 (4)现代中国：中华人民共和国成立后，城市化进入新阶段。1978年后，城市化进程加快。21世纪以来，城市化迅猛发展。 ◎ 学习情境——英国的城市化进程 1．下图是1500—1890年英国的城市化进程曲线图。 思考：请指出上图中英国城市化的特点并分析原因。 提示：特点：一直增长；1800年后迅速发展。 原因：生产力发展；工业革命的推动。 社会情境——中国20世纪60年代的逆城市化 2．1961—1965年，全国共精简城市职工约1 887万人，压缩城镇人口2 600万人；到1965年，全国城市数从1961年的208座减少至171座，减少了约17.8%；城市化水平由1960年的19.8%下降到14.60%(1964年)，中国城市化水平出现大幅逆转。 思考：当时，中国出现逆城市化现象的主要原因是什么？ 提示：国民经济的大力调整。 知识点二　居住条件的改善 1．主要原因：城市的发展、建筑技术的革新使市民居住条件得到改善，如电梯的发明、钢筋混凝土技术的运用以及集中供暖和制冷的推广，私人卫生间等快速普及。 2．城市服务 (1)社区服务：第二次世界大战后，城市中的社区蓬勃发展，社区的功能也从最早的慈善救济发展到教育、医疗、服务、娱乐、绿化等各个方面。 (2)生活服务 ①仓储式商场、超市、购物中心等纷纷出现，很多购物中心将商品销售、金融服务、餐饮和娱乐休闲等功能整合到一起。 ②文化娱乐：城市中图书馆、博物馆、影剧院、体育场馆的数量越来越多，居民的文化娱乐生活更加多样。 学生用书第101页 知识点三　基础设施的发展 1．原因：城市经济的发展、规模的扩大以及功能的增加，对城市基础设施建设提出更高的要求。 2．发展历程 (1)西方：19世纪以来，西方发达国家城市基础设施建设不断完善。 排水 钢铁管道用于水网建设，自来水与排水系统逐渐普及到百姓家中 照明 煤气灯、电灯相继出现，为居民提供照明，创造了新的城市夜生活方式 通信 电报、电话的普及，便利了人们的通信联系 交通 城市交通呈现多样化、立体化趋势。19世纪中后期，第一条地铁线在伦敦问世，柏林、纽约等城市开始将铁路高架桥纳入交通网络。20世纪以来，电车、汽车、自行车得到普及 ◎名师点拨——工业革命前后城市基础设施发展的特点 项目 工业革命前 工业革命后 特点 基础设施单一，服务空间范围小，多依据江河等自然条件来发展基础设施 人类所依赖的基础设施逐步发展起来 (2)中国 ①中国近代城市基础设施建设主要集中在经济相对发达的城市，尤其是通商口岸，如上海。但是，当时城市基础设施建设水平依然有限，且很不平衡。 ②中华人民共和国成立以后，尤其是改革开放以来，国家经济飞速发展，城市的基础设施建设不断改进。 社会情境——中国的城市基础设施建设 3．下图是济青高速公路 思考：这一基础设施成功建立的主要原因是什么？ 提示：国民经济的高速发展；筑路技术的进步。 知识点四　城市化进程中的问题 1．环境污染：工业废气、汽车尾气导致空气污染；生活与工业废水造成水源污染。 2．贫富分化：工业化、城市化带来了巨大的社会财富，这些财富聚集在少数资本家手中，工人阶级生活贫困。 3．交通拥堵：私人汽车的普及，使交通拥堵成为城市的普遍问题。 4．其他：犯罪率上升、失业者增加等社会问题日益突出。 学生用书第102页 生活情境——城