内容正文:
第一框 认真对待民事权利与义务
第
一
单
元
第一课 在生活中学民法用民法
学习目标
1.了解我国民法的基本原则。
2.识别我国公民的民事权利和民事责任。
3.尊崇法律、敬畏法律,把法治作为工作、生活的准则和指南,推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境(法治意识)。
课 时 精 练
二、解析民法基本原则
课 堂 小 结
随 堂 演 练
一、透视民法与民事法律关系
内
容
索
引
一、透视民法与民事法律关系
索引
透视民法与民事法律关系
《中华人民共和国民法典》第二条规定:“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”
案例1 2023年1月5日,某县公安局成功查处一起恶意在城区燃放烟花的案件,查获涉案人员3人。涉案3人被处以罚款500元、扣押涉案车辆的处罚。三人均对处罚不服,想要回罚款和扣押车辆。
案例2 某市公安局以公开招标方式购买一批办公桌椅。李某中标后按照约定向该市公安局提供了办公桌椅,却迟迟拿不到款项。李某向该公安局讨要欠款时,被告知其提供的桌椅不符合招标要求。
议题探究
(1)上述案例是否都受民法调整?请分析说明。
提示:案例1不受民法调整,案例2受民法调整。民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。案例1中该县公安局与涉案3人之间是行政管理与被管理的关系,不是平等主体之间的人身关系和财产关系。而案例2中该市公安局与李某在商品交易过程中是平等的市场主体。
(2)上述案例中,请你对受民法调整的案例进行分析,说明其中的法律关系的构成要素。
提示:①民事主体:该市公安局和李某。
②民事法律关系的客体:李某交付桌椅的行为,该市公安局支付款项的行为。
③民事法律关系的内容:李某交付桌椅的义务、获得款项的权利;该市公安局获得桌椅的权利、支付款项的义务。
张某,17岁,在镇上的啤酒厂做临时工,每月有1 500元的收入。为了上班方便,张某在镇上租了一间房。2022年7月份,张某欲花1 300元钱从李某处买一部某品牌二手手机,此事遭到了张某父母的强烈反对,但张某还是买了下来。同年10月,张某因车祸死亡。随后,张父找到李某,认为他们之间的买卖无效,要求李某返还钱款,拿走手机。
(3)张某不顾父母反对购买二手手机的行为是否有效?为什么?
提示:此时张某17岁且以自己的劳动收入为主要生活来源,属于完全民事行为能力人,其经济活动不需要父母的监护,故该购买二手手机的行为是有效的。
1.民法
民法调整__________的自然人、法人和非法人组织之间的______关系和______关系。
要点梳理
平等主体
人身
财产
在民法调整的社会关系中,民事主体之间的法律地位平等,没有领导和服从、管理和被管理的关系。
温馨提示
2.全面理解民事法律关系
(1)民事法律关系:就是由民法调整的______关系和______关系。
(2)区分不同民事主体的民事行为能力(将相应的序号填入表格)
①智力健全的成年人 ②不能完全辨认自己行为的成年人 ③不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人 ④16周岁以上以自己的劳动为主要生活来源的未成年人 ⑤8周岁以上的未成年人 ⑥不满8周岁的未成年人 ⑦法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止 ⑧不能辨认自己行为的成年人
民事行为能力类型 完全民事行为能力 限制民事行为能力 无民事行为能力
民事主体 ________ ______ ________
人身
财产
①④⑦
②⑤
③⑥⑧
(3)民事法律关系的三要素:(将相应的序号填入表格)
①所有权、专利权、名誉权;抚养、赡养义务 ②自然人、法人和非法人组织 ③物、行为、智力成果和商业标记、人身利益等
要素 含义 具体内容
主体 参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务的人或组织 ____
客体 民事权利和义务所指向的对象 ____
内容 民事主体享有的民事权利、承担的义务 ____
②
③
①
(4)民事法律关系中,权利与义务的关系
在民事法律关系中,权利和义务既是相互______的,也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一方的权利,二者通常是______的。
对立
对等
点拨拓展
民事法律关系 民事法律关系的客体
所有权关系 物
债权关系 行为
知识产权关系 智力成果、商业标记、专利、著作
人身关系 人身利益
民法中的法治与德治
小林在放学路上捡到一只皮包,里面装有票据和现金。小林和父母商量后,准备第二天交给老师处理。当晚,电台播出一则寻物启事,失主声明,若有人归还拾到的皮包,愿以500元酬谢。小林心想自己捡到的皮包可能就是这位失主的。当小林准备把皮包归还失主时,他的父母认为应当向失主收取500元钱。可他觉得如果收钱就不